أثر استخدام تطبيقي جوجل ومايكروسوفت في تنمية مهارات التعليم عن بعد لدى معلمي المدارس الخاصة في مأدبا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Google and Microsoft Applications in Developing Distance Education Skills for Private School Teachers in Madaba |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرواحنة، هيام سالم نوري (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Rawahnah, Heam Salem |
| مؤلفين آخرين: | الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 105 |
| رقم MD: | 1327009 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| LEADER | 01761nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551716 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الرواحنة، هيام سالم نوري |g AL-Rawahnah, Heam Salem |e مؤلف |9 703568 | ||
| 245 | |a أثر استخدام تطبيقي جوجل ومايكروسوفت في تنمية مهارات التعليم عن بعد لدى معلمي المدارس الخاصة في مأدبا | ||
| 246 | |a The Effect of Using Google and Microsoft Applications in Developing Distance Education Skills for Private School Teachers in Madaba | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 105 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0616 | ||
| 653 | |a التعليم عن بعد |a المدارس الخاصة |a الأردن |a تطبيقات جوجل |a الاحتياجات التدريبية | ||
| 700 | |a الحيلة، محمد محمود عبدالرحمن |g Al-Hileh, Mohammad Mahmoud |e مشرف |9 100581 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0616-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1327009 |d 1327009 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تطبيقي جوجل ومايكروسوفت في تنمية مهارات التعليم عن بعد لدى معلمي المدارس الخاصة في مأدبا
بواسطة: الرواحنة، هيام سالم نوري منشور: (2023) -
اثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران فى تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والاحتفاظ بها لدى تلاميذ التربية الخاصة فى مادة القراءة
بواسطة: الحيالى، احمد محمد نورى محمود منشور: (2011) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التعليم الأساسي العليا في ضوء متطلبات التعليم المدمج من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في المدارس الخاصة الأردنية
بواسطة: الطرامسة، رجوان محمد عبدالمجيد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي سلوكي للتدخل المبكر في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين بصريا في الأردن
بواسطة: سليم، صهيب سليم يوسف منشور: (2010) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على نظرية الحل الإبداعي للمشكلات "تريز" في تنمية مهارة اتخاذ القرار لدى الطالبات ذوات الإعاقة البصرية في جدة
بواسطة: الزهراني، علياء عطية سالم منشور: (2022)
