درجة ممارسة التعليم البنائي وعلاقتها بنمط الهيمنة الدماغية السائد لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practicing Constructivist Education and its Relationship with Cerebral Dominance Pattern for the First Three Grades Teachers from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهلالات، هيام سليمان يونس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hlalat, Hiam Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | المغربي، آيات محمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 1327762 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| LEADER | 01794nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1551852 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 703938 |a الهلالات، هيام سليمان يونس |e مؤلف |g Al-Hlalat, Hiam Suleiman | ||
| 245 | |a درجة ممارسة التعليم البنائي وعلاقتها بنمط الهيمنة الدماغية السائد لدى معلمات الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظرهن | ||
| 246 | |a The Degree of Practicing Constructivist Education and its Relationship with Cerebral Dominance Pattern for the First Three Grades Teachers from their Point of View | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 89 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0668 | ||
| 653 | |a التعليم البنائي |a الهيمنة الدماغية |a الصفوف الدراسية |a معلمو المدارس | ||
| 700 | |a المغربي، آيات محمد علي |g Al-Mughrabi, Ayat Mohammad |e مشرف |9 578664 | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0668-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1327762 |d 1327762 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للتعليم المستند إلى المشروع في التدريس من وجهة نظرهن
بواسطة: السعود، سحر خليل عبدالغني منشور: (2022) -
درجة ممارسة استراتيجيات المنظمة المتعلمة لدى مديري المدارس العربية وعلاقتها بأنماط التفكير وفق نظرية السيطرة الدماغية لهيرمان من وجهة نظر المديرين والمستشارين داخل الخط الأخضر: مقترحات للتطوير
بواسطة: كنعان، رنا محمد منشور: (2021) -
درجة مراعاة معلمات الصفوف الثلاثة الأولى لعادات العقل في تدريس الرياضيات من وجهة نظرهن
بواسطة: رداد، شيماء خميس عبدالرحمن منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى نظرية الهيمنة الدماغية لهيرمان في تنمية مهارات الذكاء العاطفي والتفكير الإبداعي لدي طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الجبالي، أحمد على عبيدالله منشور: (2019) -
الهيمنة الدماغية وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى قيادات جامعة القصيم وفق بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: الحربي، ريم بنت محمد بن بدر البدراني منشور: (2023)
