فاعلية استخدام المحاكاة التفاعلية في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Interactive Simulations in Developing Scientific Concepts and Visual Thinking Skills for Primary Stage Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صالح، قصي عادل لطفي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Saleh, Qusai |
| مؤلفين آخرين: | السعيد، خليل محمود سعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1327964 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
428
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية قائمة على المحاكاة الحاسوبية للأشكال الهندسية في تنمية التفكير البصري لدى طالبات المرحلة الابتدائية
بواسطة: الكرت، ريم عبدالناصر علي منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية البيت الدائري في إكساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: الشلول، خلدون أحمد فالح منشور: (2018) -
فاعلية إستخدام المدخل البصري المكاني في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال الروضة
بواسطة: بدير، كريمان محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج يوظف السبورة التفاعلية في تنمية المفاهيم و مهارات التفكير البصري بالعلوم لدى طلبة الصف الثالث الاساسي
بواسطة: منصور، اسلام زياد محمود منشور: (2015) -
فاعلية استخدام نظرية فيجوسكي في تنمية مهارات التفكير البصري في الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز منشور: (2022)
