أثر برنامج تعليمي يستند إلى القراءة الناقدة في التفكير الإبداعي والاتجاهات نحو القراءة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of an Educational Program Based on Critical Reading in Creative Thinking and Attitudes towards Reading among the Sixth Grade Students in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | درويش، رانية عبدالكريم إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حبايب، علي حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 1329427 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| LEADER | 01964nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552216 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 704759 |a درويش، رانية عبدالكريم إبراهيم |e مؤلف |g Darwish, Rania Abdel Kareem | ||
| 245 | |a أثر برنامج تعليمي يستند إلى القراءة الناقدة في التفكير الإبداعي والاتجاهات نحو القراءة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Impact of an Educational Program Based on Critical Reading in Creative Thinking and Attitudes towards Reading among the Sixth Grade Students in Nablus Governorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4039 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a العمليات العقلية |a التفكير الناقد |a طلبة المرحلة الأساسية |a اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a فلسطين | ||
| 700 | |a حبايب، علي حسن |g Habayeb, Ali Hasan |e مشرف |9 207621 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4039-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1329427 |d 1329427 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف المسرح التعليمي في تنمية مهارات القراءة الجهرية والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الرابع الاساسي
بواسطة: الزعانين، مروة جمال منشور: (2019) -
أثر استخدام برنامج تدريسي يستند إلى البنائية في التحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الخامس في العلوم في محافظة طولكرم
بواسطة: أبو سعدة، رولا كمال محمد منشور: (2014) -
أثر استراتيجية التقويم البنائي في التحصيل الرياضي والتفكير الناقد لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: صوالحي، نغم زياد عبدالكريم منشور: (2020) -
أثر التدريس باستخدام أنشطة السيكو دراما على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة العقبة
بواسطة: الصرايرة، محمد عبد سالم منشور: (2022) -
أثر التدريب على برنامج مفاتيح المفكرين في تطوير مهارات التفكير الناقد والإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الحويطي، هيام حسن صالح منشور: (2017)
