LEADER |
03720nam a22002177a 4500 |
001 |
2087796 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أحمد، رشا أحمد إبراهيم السيد
|g Ibrahim, Rasha Ahmed
|e مؤلف
|9 365587
|
245 |
|
|
|a فاعلية توظيف تكنولوجيا الهولوجرام ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية والتفكير الحاسوبي لدى طلاب الدراسات العليا
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 177 - 238
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية توظيف تكنولوجيا الهولوجرام ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية والتفكير الحاسوبي لدى طلاب الدراسات العليا. عرض البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على تكنولوجيا الهولوجرام، بيئة التعلم النقال، الألعاب التعليمية الإلكترونية، التفكير الحاسوبي. مستخدما كلا المنهجين المسحي الوصفي والتجريبي. تمثلت أدوات البحث في قائمة (مهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية، أساسيات التفكير الحاسوبي، معايير تصميم برنامج تكنولوجيا الهولوجرام ببيئة التعلم النقال، أهداف إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية والتفكير الحاسوبي)، أداة المعالجة التجريبية، اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة، اختبار معلومات. طبقت الأدوات على عينة قوامها (20) طالب من طلاب الدبلوم المهني بقسم تكنولوجيا التعليم بكلية التربية جامعة المنصورة خلال الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2019). أسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة الخاصة بقياس الجوانب الأدائية لمهارات إنتاج الألعاب التعليمية الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي. مختتما بتوصية مفادها توظيف تكنولوجيا الهولوجرام ببيئة التعلم النقال في إنتاج الألعاب الإلكترونية التي أثبت فعاليتهما في علاج مشكلات التعلم لدى طلاب الدبلوم المهني بكليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a الألعاب التعليمية
|a التفكير الحاسوبي
|a التعلم النقال
|a تقنية الهولوجرام
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش
|q Ibrahim, Nancy Saber Aldemerdash
|e م. مشارك
|9 681734
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 015
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
856 |
|
|
|u 2091-000-010-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1329775
|d 1329775
|