ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التجهيز الإنفعالي للمعلومات وعلاقته بالألكسيثيميا لدى معلمات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Emotional Information Processing and its Relation with Alexithymia among Kindergarten Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو قورة، كوثر قطب محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abou Koura, Kawthar Kotb Mohamed
مؤلفين آخرين: هنداوي، إحسان نصر عطا الله (م. مشارك) , سلومة، منى كريم محمد عيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 291 - 319
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1330105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تجهيز المعلومات الإنفعالية | الألكسيثيميا | معلمات رياض الأطفال | Emotional Information Processing | Alexithymia | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين تجهيز المعلومات الانفعالية والألكسيثيميا لدى معلمات رياض الأطفال، وذلك على عينة قوامها (٧٣) معلمة من معلمات رياض الأطفال، بإدارتي (الحامول وبلطيم التعليمية) بمحافظة كفر الشيخ، تراوحت أعمارهن الزمنية ما بين (٢٥: ٤٨) سنة بمتوسط قدره (35.99)، وانحراف معياري قدره (± 4.78)، خلال الفصل الدراسي الأول (٢٠٢١/ ٢٠٢١)، حيث اشتملت أدوات البحث على التجهيز الانفعالي لبيكر (٢٠٠٧) ترجمة وإعداد/ صلاح الدين عراقي (٢٠١٦)، ومقياس تورنتو للألكسيثيميا The Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) ترجمة وإعداد/ علاء الدين كفافي، فؤلد الدواش، مصطفى عبد المحسن الحديبي (٢٠١١)، وكشفت نتائج البحث أن هناك علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين درجات المشاركات على مقياس تجهيز المعلومات الانفعالية ودرجاتهن على مقياس الألكسيثيميا.

The current research aims to reveal the relationship between emotional information processing and alexithymia among kindergarten teachers, the research is conducted on a study sample of (73) kindergarten teachers, in the departments (El-Hamoul and Baltim Educational) in Kafr El-Sheikh Governorate, their ages ranged between (25: 48). year with capability average of (35.99), and a standard deviation of (±4.78), at the first semester of the academic year (2021/ 2021), the research instruments comprise the Baker's Emotional Processing Scale (2007), translated edition by Salah-el-Din Eraqi (2016), and The Toronto Alexithymia Scale (TAS-20) translated edition by Aladdin Kafafi, Fouad Al-Dawash, Mustafa Abdel-Mohsen Al-Hudaybi, The results of the research revealed that there is a positive, statistically significant correlation between the scores of the research sample members on the emotional information processing scale and their scores on the alexithymia scale.

ISSN: 2535-2180