التنظيم الانفعالي وعلاقته بالتواصل اللغوي لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى:	Emotional Regulation and its Relationship to Linguistic Communication in Kindergarten Children
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	النجار، حسني زكريا السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Nagar, Hosny Zakaria El-Sayed
مؤلفين آخرين:	الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد (م. مشارك) , فايد، ليلي فتحي محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع117
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	305 - 338
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1559931
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إدارة الانفعالات \| الاتصال اللغوي \| المهارات الاجتماعية \| رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:	أطفال الروضة \| التنظيم الانفعالي \| التواصل اللغوي \| Kindergarten Children \| Emotional Regulation \| Linguistic Communication
رابط المحتوى:	PDF (صورة)