Attitudes of English Language Teachers of Elementary Schools towards the Implementation of Flipped Classroom Learning Strategy during the COVID-19 Pandemic in Qalqilia Governorate
| العنوان بلغة أخرى: |
اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الأساسية نحو تطبيق استراتيجية الصف المقلوب خلال جائحة كورونا في محافظة قلقيلية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فنونه، خلود سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عقل، فواز محمد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1330593 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
عناصر مشابهة
-
Students' Attitudes towards Using Smart Phones in English Language Learning during the Spread of COVID-19: A Field Study in the Secondary Schools in Lattakia Governorate
بواسطة: Maarouf, Souad منشور: (2022) -
EFL Teachers' Beliefs and Challenges towards Technology-Integrated Online Classrooms during the Covid-19 Pandemic at Ahram Canadian University
بواسطة: علي، هدى علي منشور: (2021) -
English Teachers’ Experience of Implementing Blended Learning in Teaching EFL during Covid-19 at Cycle Two Schools in Oman
بواسطة: البلوشية، شمساء منشور: (2022) -
The COVID-19 Pandemic and its Impact on English Language Teaching in Higher Education
بواسطة: عبداللطيف، أمنية لطيف إبراهيم منشور: (2021) -
Online Transformational Learning to Develop Egyptian EFL Prospective Teachers' Pedagogical Skills During COVID-19 Pandemic
بواسطة: غنيم، ناهد محمد محمود منشور: (2020)
