Attitudes of English Language Teachers of Elementary Schools towards the Implementation of Flipped Classroom Learning Strategy during the COVID-19 Pandemic in Qalqilia Governorate
| العنوان بلغة أخرى: |
اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الأساسية نحو تطبيق استراتيجية الصف المقلوب خلال جائحة كورونا في محافظة قلقيلية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فنونه، خلود سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fanounna, Khloud |
| مؤلفين آخرين: | عقل، فواز محمد عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1330593 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| LEADER | 01831nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1552520 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 705559 |a فنونه، خلود سعيد |e مؤلف |g Fanounna, Khloud | ||
| 245 | |a Attitudes of English Language Teachers of Elementary Schools towards the Implementation of Flipped Classroom Learning Strategy during the COVID-19 Pandemic in Qalqilia Governorate | ||
| 246 | |a اتجاهات معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الأساسية نحو تطبيق استراتيجية الصف المقلوب خلال جائحة كورونا في محافظة قلقيلية | ||
| 260 | |a نابلس |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 96 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4335 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a فلسطين |a فيروس كورونا "كوفيد 19" |a المدارس الأساسية |a معلمو الإنجليزية | ||
| 700 | |a عقل، فواز محمد عبدالرحمن |g Aqel, Fawaz M. A. |e مشرف |9 276561 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4335-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1330593 |d 1330593 | ||
عناصر مشابهة
-
Students' Attitudes towards Using Smart Phones in English Language Learning during the Spread of COVID-19: A Field Study in the Secondary Schools in Lattakia Governorate
بواسطة: Maarouf, Souad منشور: (2022) -
EFL Teachers' Beliefs and Challenges towards Technology-Integrated Online Classrooms during the Covid-19 Pandemic at Ahram Canadian University
بواسطة: علي، هدى علي منشور: (2021) -
English Teachers’ Experience of Implementing Blended Learning in Teaching EFL during Covid-19 at Cycle Two Schools in Oman
بواسطة: البلوشية، شمساء منشور: (2022) -
The COVID-19 Pandemic and its Impact on English Language Teaching in Higher Education
بواسطة: عبداللطيف، أمنية لطيف إبراهيم منشور: (2021) -
Online Transformational Learning to Develop Egyptian EFL Prospective Teachers' Pedagogical Skills During COVID-19 Pandemic
بواسطة: غنيم، ناهد محمد محمود منشور: (2020)
