ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية ملف الإنجاز في تدريس العلوم في التفكير التأملي والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مدارس محافظة قلقيلية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Achievement Portfolio in Science Teaching in Reflective Thinking and Scientific Attitudes among Ninth Grade Students in Qalqilya Governorate Schools
المؤلف الرئيسي: شوشة، عبير يوسف أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشمالي، محمود أحمد سلمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: نابلس
الصفحات: 1 - 137
رقم MD: 1330886
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة النجاح الوطنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 01803nam a22003257a 4500
001 1552615
041 |a ara 
100 |9 705768  |a شوشة، عبير يوسف أحمد  |e مؤلف  |g Shoushe, Abeer 
245 |a فاعلية ملف الإنجاز في تدريس العلوم في التفكير التأملي والاتجاهات العلمية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في مدارس محافظة قلقيلية 
246 |a Effectiveness of Achievement Portfolio in Science Teaching in Reflective Thinking and Scientific Attitudes among Ninth Grade Students in Qalqilya Governorate Schools 
260 |a نابلس  |c 2020 
300 |a 1 - 137 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النجاح الوطنية  |f كلية الدراسات العليا  |g فلسطين  |o 4376 
653 |a التفكير التأملي  |a فلسطين  |a تدريس العلوم  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a الشمالي، محمود أحمد سلمان  |g Al Shamali, Mahmoud Ahmad  |e مشرف  |9 128133 
856 |u 9808-010-001-4376-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-010-001-4376-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-010-001-4376-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-010-001-4376-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-010-001-4376-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4376-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4376-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4376-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4376-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-010-001-4376-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-010-001-4376-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1330886  |d 1330886 

عناصر مشابهة