العنوان بلغة أخرى: |
Quality Of Life for Students: A Comparative Study between Outstanding and Late Students in Secondary School in Batna |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
المؤلف الرئيسي: | بن شدة، كلثوم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | سلطاني، الويزة (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج26, ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الصفحات: | 818 - 832 |
DOI: |
10.46313/1707-026-007-052 |
ISSN: |
1112-4377 |
رقم MD: | 1331632 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جودة الحياة | التفوق الدراسي | التأخر الدراسي | Quality Of Life | Academic Excellence | School Delay
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03817nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2089285 | ||
024 | |3 10.46313/1707-026-007-052 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 706207 |a بن شدة، كلثوم |e مؤلف | ||
245 | |a جودة الحياة لدى التلاميذ: |b دراسة مقارنة بين التلاميذ المتفوقين والمتأخرين دراسيا بالمرحلة الثانوية بمدينة باتنة | ||
246 | |a Quality Of Life for Students: |b A Comparative Study between Outstanding and Late Students in Secondary School in Batna | ||
260 | |b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |c 2022 |m 1444 | ||
300 | |a 818 - 832 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a -هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في جودة الحياة بين فئتين من تلاميذ التعليم الثانوي فئة من التلاميذ المتفوقين دراسياً وفئة من المتأخرين دراسياً في ضوء متغير الجنس طبق مقياس جودة الحياة المصمم من طرف الباحثة على عينة تتكون من (80) تلميذ وتلميذة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -لا توجد فروق بين التلاميذ المتفوقين والتلاميذ المتأخرين دراسياً على مقياس جودة الحياة المطبق في بعد جودة الصحة العامة والنفسية وبعد جودة الحياة الأسرية والاجتماعية وبعد جودة التعليم والدراسة، بينما أثبتت النتائج وجود فروق بين الفئتين في بعد إدارة الوقت. - كما دلت النتائج على عدم وجود فروق تعزى إلى نوع الجنس بين الإناث والذكور المتفوقين دراسياً والإناث والذكور المتأخرين دراسياً على مقياس جودة الحياة المطبق في الدراسة. |b The current study aimed at identifying the differences between tow groups of secondary education pupils, one class of students excelling scholastic and one class of pupils who are studying late in the quality of life in the light of the gender variable, where the measure of the quality of life was applied to sample consisting of 80 pupils. The study reached the following results: - there are no differences between the superior students and the students who are late for the study on the measure of the quality of life applied in the dimension of the quality of public and psychological health and after the quality of family and social life and after the quality of education and study ,while the results demonstrated the existence of differences between the tow categories in the dimension of time management. The results also indicated that there are no differences attributed to gender between females and males who are highly academic and females and men who are late for studies on the measure of quality of life applied in the study. | ||
653 | |a الفروق الفردية |a التحصيل الدراسي |a التأخر الدراسي |a الحياة الأسرية |a التعليم الثانوي | ||
692 | |a جودة الحياة |a التفوق الدراسي |a التأخر الدراسي |b Quality Of Life |b Academic Excellence |b School Delay | ||
700 | |a سلطاني، الويزة |g Soltani, Louiza |e م. مشارك |9 240045 | ||
773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 052 |f Al-mi`yār |l 007 |m مج26, ع7 |o 1707 |s مجلة المعيار |t Journal of Standard |v 026 |x 1112-4377 | ||
856 | |u 1707-026-007-052.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a IslamicInfo | ||
999 | |c 1331632 |d 1331632 |