| LEADER |
04728nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2090160 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 314652
|a مريم، رجاء بنت محمود
|e مؤلف
|g Mariam, Rajaa Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a الصمود النفسي كمتغير معدل للعلاقة بين الإجهاد النفسي والرفاه الانفعالي المرتبط بالعمل لدى أعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Resilience as a Moderator Variable of the Relationship between Psychological Stress and Job-Related Affective Well-Being among Academic Staff
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - جستن
|c 2022
|g نوفمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الصمود والإجهاد النفسي والرفاه الانفعالي المرتبط بالعمل، والتعرف إلى دور الصمود كمعدل للعلاقة بين الإجهاد والرفاه الانفعالي، وتحديد الفروق في الإجهاد النفسي والرفاه الانفعالي بين مرتفعي ومنخفضي الصمود النفسي، وتحديد الفروق بين الذكور والإناث في متغيرات الدراسة. تكونت العينة من (112) من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية، جامعة الملك سعود، بمتوسط عمر زمني (37.35) سنة وبانحراف معياري (1.47) وطبق عليهم مقياس الصمود النفسي (CD, RISC) وقائمة أعراض الضغوط هوبكنز (HSCI-25) ومقياس الرفاه الانفعالي المرتبط بالعمل (JAWS) وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: هناك علاقة سالبة بين الإجهاد والمشاعر الإيجابية للرفاه الانفعالي، وعلاقة موجبة مع المشاعر السلبية للرفاه الانفعالي، وأن الصمود له دور معدل للعلاقة بين الإجهاد والرفاه الانفعالي، وأظهرت أيضا فروقا في مستوى الإجهاد النفسي وفروقا في الرفاه الانفعالي للمشاعر السلبية باتجاه منخفضي الصمود النفسي، وفروقا في مستوى المشاعر الإيجابية باتجاه مرتفعي الصمود، لا فروق بين الذكور والإناث وفق متغيرات الدراسة.
|b The study aimed to investigate the relationship between psychological stress and Job-related Affective Well-being, It also identify the role of resilience as a moderator variable to the relationship between stress and Affective Well-being, and to determine the differences in psychological stress and Affective Well-being between high and low psychological resilience, and differences between males and females according to the variables of study. The sample consisted of (112) faculty members, from College of Education in King Saud University, with an average age of (37.35) years and a standard deviation of (1.47). They applied Psychological Resilience Scale (CD, RISC) and the Hopkins Stress Symptom List (HSCI-25) and a scale of Job-related Affective Well-being (JAWS). The results show: There is a negative correlation between stress and positive feelings of Affective well-being, and a positive correlation with negative feelings of Affective Well-being. The resilience has a moderator role for the relationship between stress and Affective Well-being. There are differences in the level of psychological stress and differences in affective well-being of negative feelings towards those with low psychological resilience, as well as differences in the positive feelings towards those with high resilience, and no differences between males and females according to the variables of study.
|
| 653 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a علم النفس الإيجابي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الصمود النفسي
|a الإجهاد النفسي
|a الرفاه الانفعالي
|b Affective Well-Being
|b Psychological Stress
|b Psychological Resilience
|
| 700 |
|
|
|9 122816
|a السويل، نجلاء أحمد
|e م. مشارك
|g Alsoiel, Najla Ahmed
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 001
|e Saudi Journal of Psychological Sciences
|l 008
|m ع8
|o 2023
|s المجلة السعودية للعلوم النفسية
|v 000
|x 1658-8053
|
| 856 |
|
|
|u 2023-000-008-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1332613
|d 1332613
|
