التشوهات المعرفية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز / الكرك

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Distortions and their Relationship to Positive Thinking on Student in King Abdullah II Schools of Excellence \ Al-Karak
المؤلف الرئيسي:	الرصاعي، هبه محمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Russai, Heba Mohammad
مؤلفين آخرين:	بني ملحم، أحمد محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 114
رقم MD:	1332930
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الطلبة المتفوقين \| التشوهات المعرفية \| التفكير الإيجابي \| التفكير اللاعقلاني \| الأردن
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

444

LEADER	01704nam a22003137a 4500
001	1553046
041		\|a ara
100		\|9 706953 \|a الرصاعي، هبه محمد سلامة \|e مؤلف \|g Al Russai, Heba Mohammad
245		\|a التشوهات المعرفية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز / الكرك
246		\|a Cognitive Distortions and their Relationship to Positive Thinking on Student in King Abdullah II Schools of Excellence \ Al-Karak
260		\|a مؤتة \|c 2022
300		\|a 1 - 114
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1914
653		\|a الطلبة المتفوقين \|a التشوهات المعرفية \|a التفكير الإيجابي \|a التفكير اللاعقلاني \|a الأردن
700		\|a بني ملحم، أحمد محمد عبدالله \|g Bani Melhim, Ahmed Mohammed Abdullah \|e مشرف \|9 194016
856		\|u 9802-008-020-1914-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-020-1914-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-020-1914-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-020-1914-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-020-1914-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1914-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1914-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1914-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1914-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-020-1914-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1332930 \|d 1332930