ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التشوهات المعرفية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز / الكرك

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Distortions and their Relationship to Positive Thinking on Student in King Abdullah II Schools of Excellence \ Al-Karak
المؤلف الرئيسي: الرصاعي، هبه محمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Russai, Heba Mohammad
مؤلفين آخرين: بني ملحم، أحمد محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 1332930
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

433

حفظ في:
LEADER 01704nam a22003137a 4500
001 1553046
041 |a ara 
100 |9 706953  |a الرصاعي، هبه محمد سلامة  |e مؤلف  |g Al Russai, Heba Mohammad  
245 |a التشوهات المعرفية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز / الكرك 
246 |a Cognitive Distortions and their Relationship to Positive Thinking on Student in King Abdullah II Schools of Excellence \ Al-Karak 
260 |a مؤتة  |c 2022 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1914 
653 |a الطلبة المتفوقين  |a التشوهات المعرفية  |a التفكير الإيجابي  |a التفكير اللاعقلاني  |a الأردن 
700 |a بني ملحم، أحمد محمد عبدالله  |g Bani Melhim, Ahmed Mohammed Abdullah  |e مشرف  |9 194016 
856 |u 9802-008-020-1914-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-1914-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-1914-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-1914-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-1914-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1914-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1914-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1914-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1914-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-1914-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1332930  |d 1332930