ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد " .G. S. P" في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة

العنوان بلغة أخرى: he Effectiveness of a Training Program Based on Geometer's Sketchpad Program in Developing Mathematical Generalizations Teaching Skills among Female Student - Teachers at the Islamic University of Gaza
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: البعلوجي، أدهم حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albaalouji, Adham Hassan
مؤلفين آخرين: عودة، رحمة محمد (م. مشارك) , فرج، هدي أسامة طلب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 144 - 176
DOI: 10.55074/2152-000-026-006
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1333077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | برنامج الاسكتش باد | مهارات تدريس التعميمات الرياضية | Training Program | "G. S. P. " Program | Mathematical Generalizations Teaching Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
LEADER 04838nam a22002777a 4500
001 2090523
024 |3 10.55074/2152-000-026-006 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a البعلوجي، أدهم حسن  |g Albaalouji, Adham Hassan  |e مؤلف  |9 463408 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد " .G. S. P" في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة 
246 |a he Effectiveness of a Training Program Based on Geometer's Sketchpad Program in Developing Mathematical Generalizations Teaching Skills among Female Student - Teachers at the Islamic University of Gaza 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2022  |g نوفمبر 
300 |a 144 - 176 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة، ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة، تكونت عينة البحث من (22) طالبة معلمة تخصص رياضيات المسجلات لمساق تدريب ميداني في كلية التربية تم اختيارهن بطريقة عشوائية، أعد الباحثون بطاقة ملاحظة مكونة من (36) فقرة موزعة على ثلاثة محاور (مهارات التخطيط، مهارات التنفيذ، مهارات التقويم) لتقييم أداء الطالبات لمهارات تدريس التعميمات الرياضية باستخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P)، أثبتت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي المقترح القائم على برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تنمية مهارات تدريس التعميمات الرياضية لدى الطالبات المعلمات، وفي ضوء ما توصل إليه الباحثون من نتائج أوصوا بضرورة تدريب الطلبة المعلمين في كليات التربية على استخدام برنامج الاسكتش باد (G.S.P) في تدريس موضوعات الرياضيات وخاصة التعميمات الرياضية.  |b The aim of the study is to reveal the effectiveness of a training program based on the Sketchpad program (G.S.P) in developing the skills of teaching mathematical generalizations among female student teachers at the Islamic University of Gaza. To achieve the goal of the research, the researchers have used the quasi-experimental approach with a single group. The sample consists of (22) female mathematics teacher registered for a field training course in the College of Education, who have been chosen randomly. The researchers have prepared a note card consisting of (36) items distributed on three axes; planning skills, implementation skills and evaluation skills. They are used to assess the performance of students for the skills of teaching mathematical generalizations using the Sketchpad program (G.S.P). The findings of the study have recommended the necessity of training student teachers in faculties of education to use the Sketchpad program (G.S.P) in teaching mathematics subjects, especially mathematical generalizations. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a مادة الرياضيات  |a تنمية المهارات  |a التعميمات الرياضية  |a التعليم الإلكتروني 
692 |a برنامج تدريبي  |a برنامج الاسكتش باد  |a مهارات تدريس التعميمات الرياضية  |b Training Program  |b "G. S. P. " Program  |b Mathematical Generalizations Teaching Skills 
700 |a عودة، رحمة محمد  |g Oda, Rahma Mohamed  |e م. مشارك  |9 282537 
700 |a فرج، هدي أسامة طلب  |g Faraj, Huda Osama  |e م. مشارك  |9 546277 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 026  |m ع26  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-026-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1333077  |d 1333077 

عناصر مشابهة