| LEADER |
03754nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2090589 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-026-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a عقيلان، عمر عبود سعيد
|g Okailan, Omar Aboud Said
|e مؤلف
|q
|9 421140
|
| 245 |
|
|
|a مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا في كلية التربية جامعة سيئون لطبيعة تخصصهم العلمي وعلاقته ببعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Knowledge of the Geography Department Students of the Nature of their Specialization and its Relation to other Variables at the College of Education, Seiyun University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 298 - 315
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى معرفة طلبة قسم الجغرافيا بكلية التربية جامعة سيئون لطبيعة تخصصهم العلمي، وعلاقته ببعض المتغيرات الأخرى. ولتحقيق هذه الأهداف تم إعداد اختبار مكون من (40) سؤالا، وطبق على عينة من (43) طالبا وطالبة. وقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى معرفة أفراد عينة الدراسة لطبيعة تخصصهم العلمي كان متوسطا، وأنه أقرب إلى المنخفض. كما توصلت الدراسة بانه لا علاقة بين متغيرات جنس الطلية، ومستوى معرفتهم لطبيعة تخصصهم العلمي، في حين أنه توجد علاقة بين الحالة الاجتماعية (العزوبية)، مستوى المعرفة لطبيعة التخصص، وتحديدا في مجال مناهج البحث الجغرافي.
|b This study aims to identify the level of knowledge of the Geography department students at College of Education, Seiyun University of the nature of their scientific specialization and its relation to some other variables. In order to achieve these objectives, a test consisting of (40) questions has been designed, and applied to a sample of (43) male and female students. The study has concluded that the level of knowledge of the study sample of the nature of their scientific specialization is medium, and it is closer to low. The study also has found that there is no relationship between the variables of the students' gender, and their level of knowledge of the nature of their scientific specialization. However, it has been revealed that there is a relation between the marital status (being single) and the level of knowledge of the nature of the specialization, specifically in the field of geographical research methods.
|
| 653 |
|
|
|a علم الجغرافيا
|a التخصصات العلمية
|a التوافق الأكاديمي
|a التحصيل الدراسي
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a مستوى المعرفة
|a قسم الجغرافيا
|a طبيعة التخصص
|b Level of Knowledge
|b Geography Department
|b Nature of Specialization
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-026-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1333158
|d 1333158
|
