An Evaluative Study of Reading Plus Book for the 11th. and 12th. Grade Students as Perceived by Teacher and Student in Jenin Public Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة تقييمية لكتاب القراءة لطلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر من وجهة نظر المعلمين والطلبة في مدارس جنين الحكومية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عارضة، إيمان حمدان محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ardah, Iman Hamdan Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | عرفات، سوزان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1333369 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01798nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1553150 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 707198 |a عارضة، إيمان حمدان محمد |e مؤلف |g Al-Ardah, Iman Hamdan Mohammad | ||
| 245 | |a An Evaluative Study of Reading Plus Book for the 11th. and 12th. Grade Students as Perceived by Teacher and Student in Jenin Public Schools | ||
| 246 | |a دراسة تقييمية لكتاب القراءة لطلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر من وجهة نظر المعلمين والطلبة في مدارس جنين الحكومية | ||
| 260 | |a نابلس |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 62 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4806 | ||
| 653 | |a المدارس الحكومية |a التعلم التعاوني |a المهارات اللغوية |a اللغة الإنجليزية |a استراتيجيات القراءة | ||
| 700 | |a عرفات، سوزان |g Arafat, Susanne |e مشرف |9 273405 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4806-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1333369 |d 1333369 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Group Work Method on 9th Grade EFL Students’ Speaking Skills in English in Jordan
بواسطة: AlHazaimeh, Mahmoud Ahmed منشور: (2020) -
Evaluation of English Language Teachers' Qualifications Teaching 7th to 9th grades, Basic Education in Public Schools in Tripoli / Libya
بواسطة: Al Huza, Suhaila Saleh منشور: (2012) -
The Impact of Applying Dictogram Strategy on Improving Students’ Writing Skills from Teachers’ Perspectives in Jenin’s City Schools
بواسطة: أبو الهيجا، ميراج وائل صالح منشور: (2021) -
Relative Effectiveness of English Language Teaching Using Communicative Approach and Cooperative Learning on English Learning among 10th Secondary Grade Students in Dhamar City
بواسطة: محمد، أيمن عبدالكافي أحمد منشور: (2016) -
The Most common educational difficulties in teaching English in 5th and 6th grades as perceived by English language teachers in northern districts of Palestine
بواسطة: Abu Hamed, Hisham Izzat Hamoudeh منشور: (2003)
