| LEADER |
03211nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2090829 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/1003-022-002-053
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 645391
|a عليوان، حميدة
|e مؤلف
|q Alaywan, Hamidah
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي في خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي المقبلين على امتحان شهادة البكالوريا:
|b دراسة ميدانية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Cognitive Behavioral Program in Reducing Test Anxiety among Third-Year Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 965 - 982
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية البرنامج السلوكي المعرفي في خفض قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي، حيث تم إستخدام المنهج الشبه التجريبي، والذي اعتمدنا فيه على تطبيق مقياس قلق الامتحان، والبرنامج الإرشادي المصمم من طرف الطالبة، وتوصلنا إلى أن البرنامج الإرشادي السلوكي المعرفي المقترح له فعالية في التخفيف من قلق الامتحان لدى متعلمي السنة الثالثة ثانوي، وكذلك ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ في القياس القبلي والبعدي على أبعاد المقياس.
|b The current study aimed to identify the effectiveness of the cognitive behavioral program in reducing test anxiety among third-, the semi-experimental method was used, in which we relied on applying the test anxiety scale, and the program designed by the researcher. we concluded that the proposed cognitive behavioral counseling program is effective in mitigating exam anxiety among third-year secondary students, as well as the presence of statistically significant differences between students in the pre and post measurement in the three dimensions of the test anxiety scale.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a قلق الامتحانات
|a الاضطرابات النفسية
|a شهادة البكالوريا
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي
|a مستشار التوجيه والإرشاد
|a قلق الامتحان
|a التخفيف من قلق الامتحان
|a شهادة البكالوريا
|b Counseling Program
|b Guidance And Counseling
|b Counselor Exam Anxiety
|b Alleviation of Test Anxiety
|b Baccalaureate Degree
|
| 700 |
|
|
|9 613702
|a إيدير، عبدالرزاق
|e م. مشارك
|q Iddir, Abdulrazzaq
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 053
|e Review of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 002
|m س22, ع2
|o 1003
|s مجلة العلوم الانسانية
|v 022
|x 1112-3176
|
| 856 |
|
|
|u 1003-022-002-053.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1333448
|d 1333448
|
