درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في دولة الكويت المعرفة التقنية البيداغوجية وفق نموذج "TPACK" في ظل جائحة كورونا "Covid-19"
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which Arabic Teachers in Kuwait Posses the Technological Pedagogical Knowledge According to TPACK Model during Covid-19 Pandemic |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الظفيري، علي مد الله سعيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aldhafeeri, Ali Maddallah |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد علي فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 1334852 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا Covid-19 في دولة الكويت
بواسطة: الضفيري، عيد حامد جزاع منشور: (2021) -
مدى امتلاك معلمي اللغة العربية لكفايات التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا بمنطقة حولي التعليمية في دولة الكويت
بواسطة: عبدالله، سالم حسين غلوم منشور: (2021) -
تقييم التعليم الإلكتروني في جامعة الكويت من وجهة نظر الطلبة، في ظل أزمة فيروس COVID-19
بواسطة: الختلان، أماني مساعد سعد منشور: (2024) -
درجة استخدام طلبة تخصص اللغة العربية بجامعة الكويت للهاتف الذكي كوسيلة تعلم عن بعد في ظل أزمة كورونا Covid 19
بواسطة: الوتار، نوري يوسف منشور: (2021) -
تقييم أثر تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "19-COVID" على مهارات الأداء التدريسي، واللغوي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية في كلية التربية، جامعة الإسكندرية
بواسطة: محمد، هبة عز الدين إبراهيم منشور: (2022)
