| LEADER |
04083nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2092427 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2022.263130
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، محمد محمد جابر
|q Saleh, Mohammed Mohammed Jaber
|e مؤلف
|9 708342
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص في التعبير الكتابي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
|
| 246 |
|
|
|a Efficiency of Using Electronic Blogs in Developing the Summarization Skill of Arabic Language Learners who Speak other Languages
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1611 - 1652
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي التعرف على أثر استخدام المدونات الإلكترونية في تنمية مهارة التلخيص لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتوسط، وتوضيح ماهية التلخيص وأهم مهاراته وأبرز خطواته، وتوضيح ماهية التدوين الإلكتروني وأهميته، وأبرز تطبيقاته التقنية، وقد قام الباحث بالاستدلال بالدراسات والبحوث السابقة والمرتبطة بمتغيرات البحث الحالي، ثم الاستفادة من أهم نتائج تلك الدراسات في تحديد ماهية التلخيص وأهم مهاراته وأبرز الخطوات التي تتعلق بموضع البحث الحالي؛ مما يؤكد ضرورة الاهتمام بتلك المهارات والمتطلبات في ضوء استخدام المدونات الإلكترونية لتنمية مهارات التلخيص لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها.
|b The current research aimed to identify the efficiency of using electronic blogs in developing summarizing skills for students of Arabic who speak other languages at the intermediate level, clarifying the nature of summarization and its most important skills and most prominent steps, and clarifying the nature of electronic blogging and its importance, and its most prominent technical applications. The variables of the current research, and then benefiting from the most important results of those studies in determining what the summary is, its most important skills, and the most prominent steps related to the current research position; This confirms the need to pay attention to these skills and requirements in light of the use of electronic blogs to develop the summarization skills of non-native speakers of Arabic.
|
| 653 |
|
|
|a تعلم اللغة العربية
|a الناطقون بغير العربية
|a المهارات الكتابية
|a مهارة التلخيص
|a المدونات الإلكترونية
|
| 692 |
|
|
|a الكفاءة
|a المهارة
|a التلخيص
|a المدونات الإلكترونية
|a دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
|b Competency
|b Skill
|b Summarization
|b Electronic Blogs
|b Learners of Arabic Language for Non-Native Speakers
|
| 700 |
|
|
|a عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد
|g Abdelnaby, Saber Abdelmonem Mohamed
|e م. مشارك
|9 308778
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد عويس القرني إبراهيم
|g Mohammed, Mohammed Owais Alqarni Ibrahim
|e م. مشارك
|9 310327
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 042
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 010
|m ع16, ج10
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 016
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-016-010-042.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_263130.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1335353
|d 1335353
|
