| LEADER |
04509nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2092443 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2021.196273
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العازمي، عبدالمحسن مبارك راشد
|g Al-Azmi, Abdul Mohsen Mubarak Rashid
|e مؤلف
|9 137653
|
| 245 |
|
|
|a اليقظة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر موجهي فني التربية البدنية بدولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Strategic Vigilance of High School Principals from the Point of View of the Physical Education Technician Instructors in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 313 - 340
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث تعرف اليقظة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر موجهي فني التربية البدنية بدولة الكويت، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، واستعان الباحثان باستبيان لإيضاح واقع اليقظة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية من خلال الدراسة الميدانية، وتم تحديد عينة البحث من موجهي فني التربية البدنية ببعض المناطق التعليمية بدولة الكويت، لعدد (91) فرد، وتم التوصل إلى نتائج من شانها تحديد واقع اليقظة الاستراتيجية لدى مديري المدارس الثانوية ومن أهمها: -اليقظة الاستراتيجية عملية يشارك فيها جميع العاملين بالمدرسة. -معلومات رصد البيئة الخارجية تخص الأهداف الحالية والمرتقبة. -تتبنى إدارة المدرسة الثانوية مفهوم اليقظة الاستراتيجية. -تخصص المدرسة لجان لدراسة وتحليل المعلومات من اليقظة الاستراتيجية. -مصادر المعلومات لدى المدرسة بخصوص اليقظة الاستراتيجية هي الأخبار التعليمية. تعتمد المدرسة على خبرات الموجهيين الفنيين. -معلومات رصد البيئة الخارجية تخص المنهج الحالي والمرتقب. -معلومات رصد البيئة الخارجية تخص المنتفعين الحاليين والمرتقبين.
|b The research aimed to identify the strategic vigilance of high school principals from the point of view of the physical education technician mentors in the State of Kuwait, and the research used the descriptive and analytical approach. In some educational districts in the State of Kuwait, for (91) individuals, results were reached that would determine the reality of the strategic vigilance of secondary school principals, the most important of which are: Strategic vigilance is a process in which all school personnel participate. -External environmental monitoring information regarding current and anticipated targets. -The secondary school administration adopts the concept of strategic vigilance. -The school allocates committees to study and analyze information from strategic vigilance. -The school's sources of information regarding strategic vigilance are educational news. The school relies on the expertise of technical mentors. -External environmental monitoring information pertains to the current and prospective approach. -External environmental monitoring information for current and potential users.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a اليقظة الاستراتيجية
|a التوجيه الفني
|a التربية البدنية
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a اليقظة الاستراتيجية
|a مديري المدارس الثانوية
|b Strategic Vigilance
|b High School Principal
|
| 700 |
|
|
|a الميع، يحيى بدر مبارك فالح
|g Al-Mie, Yahya Badr Mubarak Faleh
|e م. مشارك
|9 630670
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج29, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 029
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-029-003-006.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_196273.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1335383
|d 1335383
|
