ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية الاستقص...>الوصف

أثر استخدام استراتيجية الاستقصاء الموجه القائمة على توظيف الإيضاحات التعليمية في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات عمليات العلم الأساسية والتفكير التأملي لدى طالبات المرحلة الأساسية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Guided Inquiry Strategy Based on Employing Illustrations in Developing Scientific Concepts, Basic Science Process Skills and Reflective Thinking among Primary School Students
المؤلف الرئيسي: المومني، ارجوانا محمد حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Momani, Orjwana Mohammad
مؤلفين آخرين: بني خلف، محمود حسن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 180
رقم MD: 1337558
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | المفاهيم العلمية | التفكير التأملي | طلبة المرحلة الأساسية | الإيضاحات التعليمية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.