| LEADER |
03819nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2098282 |
| 024 |
|
|
|3 10.51841/2159-005-002-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 712100
|a شباح، عمار
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a كفاءة الأنشطة اللاصفية المعتمدة من وزارة التربية الوطنية من وجهة نظر أساتذة مادة الاقتصاد
|
| 246 |
|
|
|a The Efficiency of Extra- Curricular Activities Approved by the Ministry of Education from the Point of View of Economics Professors
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 373 - 398
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على كفاءة الأنشطة اللاصفية المعتمدة من وزارة التربية الوطنية الجزائرية من وجهة نظر أساتذة مادة الاقتصاد لتنفيذ البرامج التعليمية لموسم 2021/2022، وذلك لمواجهة الصعوبات المكانية والزمانية لجائحة كورونا. اعتمد البحث على المنهج الوصفي بغية وصف وتحليل هذه الاستراتيجية، وقد طبقت استبانة بها 27 عبارة مقسمة إلى 4 محاور على عينة من 33 أستاذ بمدينة باتنة، وتم معالجة البيانات باستخدام SPSS والأساليب الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والمتوسط النظري وكذا اختبار (ت) لعينة واحدة، ألفا كرونباخ، معامل الارتباط بيرسون، وتوصل البحث إلى وجود مستوى عالي في كفاءة الأنشطة اللاصفية التي اعتمدتها وزارة التربية.
|b This study aims to explore the competence of extracurricular activities recommended by the Algerian Ministry of National Education from the point of view of the teachers of management and economics within the framework of the execution of educational programs for the 2021/2022 school year by dealing with the spatio-temporal difficulties linked to Corona virus. This work opted for the descriptive method in order to describe and analyze this strategy. Also, we used a questionnaire composed of 27 questions divided into 4 parts was given to a sample of 33 teachers in the wilaya of Batna during the first semester of the school year. The data is processed by SPSS using the following methods: arithmetic mean, standard deviation, theoretical mean, one-sample T-test, Cronbach's alpha, Pearson's correlation coefficient. The results of our survey revealed that the extracurricular activities recommended by the Ministry of National Education make it possible to install a high level of competence in students.
|
| 653 |
|
|
|a وزارة التربية الوطنية
|a مادة الاقتصاد
|a الأنشطة اللاصفية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a كفاءة
|a أنشطة لاصفية
|a تعلم ذاتي
|b Competence
|b Exstra-Curricuiar Activities
|b Self-Learning
|
| 700 |
|
|
|a بروال، مختار
|g Berouel, Mokhtar
|e م. مشارك
|9 450323
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 018
|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies
|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2159
|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
|v 005
|x 2661-7633
|
| 856 |
|
|
|u 2159-005-002-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1342229
|d 1342229
|
