من المدرسة السلوكية إلى المدرسة الإدراكية تحول لتحسين التعلم والتعليم في القرن الحادي والعشرين

المصدر:	التعريب
الناشر:	المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر
المؤلف الرئيسي:	دروزه، أفنان نظير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Darwaza, Afnan Nazeer
المجلد/العدد:	مج 4 , ع 8
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	1994
التاريخ الهجري:	1415
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	117 - 150
رقم MD:	13444
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التطوير التربوي \| السلوك \| الإدراك \| التعليم \| التعلم \| نظريات التعليم \| التدريس الفعال \| تنمية المهارات \| المناهج \| الإبداع \| القرن 21 \| طرق التدريس \| التعلم الذاتي \| التقويم التربوي \| المهارات الدراسية \| الأهداف التعليمية \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

253

LEADER	01257nam a22001817a 4500
001	0190777
044		\|b سوريا
100		\|a دروزه، أفنان نظير \|g Darwaza, Afnan Nazeer \|e مؤلف \|9 224009
245		\|a من المدرسة السلوكية إلى المدرسة الإدراكية \|b تحول لتحسين التعلم والتعليم في القرن الحادي والعشرين
260		\|b المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر \|c 1994 \|g ديسمبر \|m 1415
300		\|a 117 - 150
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التطوير التربوي \|a السلوك \|a الإدراك \|a التعليم \|a التعلم \|a نظريات التعليم \|a التدريس الفعال \|a تنمية المهارات \|a المناهج \|a الإبداع \|a القرن 21 \|a طرق التدريس \|a التعلم الذاتي \|a التقويم التربوي \|a المهارات الدراسية \|a الأهداف التعليمية \|a علم النفس التربوي
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 006 \|l 008 \|m مج 4 , ع 8 \|o 0046 \|s التعريب \|t Arabization \|v 004
856		\|u 0046-004-008-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31010613 \|a AraBase \|d 2014-06-17
999		\|c 13444 \|d 13444