معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
Social Activities Usage Obstacles in Kindergarten from the View Point of Kindergarten Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | العجي، رزان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alagee, Razan |
| مؤلفين آخرين: | مرتضى، سلوى محمد علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س38, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 327 - 355 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 1345794 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معوقات | الأنشطة الاجتماعية | رياض الأطفال | Obstacles | Social Activities | Kindergarten
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03297nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2101449 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a العجي، رزان |g Alagee, Razan |e مؤلف |9 713751 | ||
| 245 | |a معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال | ||
| 246 | |a Social Activities Usage Obstacles in Kindergarten from the View Point of Kindergarten Teachers | ||
| 260 | |b جامعة دمشق |c 2022 | ||
| 300 | |a 327 - 355 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تحديد معوقات استخدام الأنشطة الاجتماعية في رياض الأطفال، وذلك وفقا لمؤهل وخبرة المعلمة وعدد الدورات التدريبية المتبعة، ولتحقيق ذلك تم بناء استبانة مكونة من (40) بندا موزعة على خمسة محاور، كما تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد تكونت عينة البحث من (167) معلمة من معلمات رياض الأطفال العامة في محافظة دمشق، وخلص البحث إلى أن درجة وجود المعوقات كانت كبيرة، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 بين متوسطات درجات إجابات المعلمات حول الاستبانة الموجهة لهن تبعا لمتغير المؤهل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، وعدد الدورات التدريبية المتبعة. |b The purpose of the research was to identify social activities usage obstacles in kindergarten according to the teacher's qualifications and their experience and their number of training courses which they followed, To achieve this a questionnaire was built consisting of (40) items distributed over five axes, the descriptive analytical method was used, the research sample consisted of (167) public kindergarten teachers in the city of Damascus, The research concluded that the degree of obstacles was great, There were no statistically significant differences at the level of significance 0,05 between mean scores of female teachers on questionnaire that directed to them according to the qualifications, the years of experience, and the training courses that the teachers undergo variables. | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a معلمات الروضة |a العملية التعليمية |a الأنشطة الاجتماعية |a محافظة دمشق |a سوريا | ||
| 692 | |a معوقات |a الأنشطة الاجتماعية |a رياض الأطفال |b Obstacles |b Social Activities |b Kindergarten | ||
| 700 | |a مرتضى، سلوى محمد علي |g Mourtada, Salwa |e م. مشارك |9 313771 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 011 |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ |l 004 |m س38, ع4 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 038 |x 2789-6390 | ||
| 856 | |u 0139-038-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1345794 |d 1345794 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق الأنشطة المتكاملة في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات: دراسة ميدانية في مدينة دمشق
بواسطة: علياء، فاطمة منشور: (2023) -
واقع تطبيق حق اللعب في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في محافظة اللاذقية
بواسطة: محمد، محمود علي منشور: (2012) -
دور أنشطة الروضة في تعزيز الهوية الوطنية وفقا لرؤية المملكة 2030 م. من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المظفر، مريم سعيد منشور: (2022) -
دور الأنشطة التعليمية في تطوير الوعي البيئي لدى أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الحارثي، نورة عواض جازع منشور: (2023) -
واقع الأنشطة الدرامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات: دراسة ميدانية في مدينة دمشق
بواسطة: المرعي، حلا منشور: (2019)
