| LEADER |
03852nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2102183 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليمان، عبدالرحمن سيد
|g Soliman, Abdelrahman Sayed
|e مؤلف
|9 240991
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح باستخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة
|
| 246 |
|
|
|a Using Denver Model to Improve Adaptive Behavior in Children with Autism and Reducing their Disturbed Behaviors
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف على برنامج مقترح باستخدام نموذج "دينفر" لتحسين السلوك التكيفي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض سلوكياتهم المضطربة، ومدى استمرار آثره بعد انتهائه وخلال فترة المتابعة. وتكونت عينة الدراسة من (5) أطفال من ذوي اضطراب التوحد، تراوحت أعمارهم ما بين (٣-٦) سنوت، واستخدمت في الدراسة الأدوات التالية: القائمة المرجعية لنموذج دينفر (مقياس نموذج "دينفر") (إعداد/ فريق البحث)، والبرنامج التدريبي لتحسين السلوك التكيفي للأطفال ذوي اضطراب التوحد بواقع (٤٧) جلسة مدة كل منها (25) دقيقة، وأشارت النتائج إلى فعالية البرنامج التدريبي برنامج باستخدام نموذج دينفر لتحسين السلوك التكيفي وخفض السلوكيات المضطربة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، كما أشارت إلى استمرار تأثير البرنامج حتى بعد مرور شهر من انتهاء البرنامج.
|b Autism disorder is a complex developmental disorder that remains synchronized with the child and lasts for the lifetime. It affects all aspects of social, linguistic, cognitive, movement and behavioral development, thus extending the deficits to aspects of adaptive behaviors. This study aimed to Use program based on Denver model to improve adaptive behavior in children with autism and reducing their disturbed behaviors. Participants were 5 children aged 3-6 years old. Experimental method was used, and tools used included the List of Denver Model Skills, and the training program, result indicated the effectiveness of the training program based on Denver model for improving adaptive behavior in children with autism and reducing their disturbed behaviors.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الاضطرابات النمائية
|a الأطفال التوحديون
|a نموذج دينفر
|
| 692 |
|
|
|a الأطفال ذوو اضطراب التوحد
|a نموذج "دينفر" للتدخل المبكر
|a السلوك التكيفي
|a السلوكيات المضطربة
|b Autistic Children
|b Early Start Denver Model (ESDM)
|b Adaptive Behavior
|b Disruptive Behaviors
|
| 700 |
|
|
|a الوكيل، الشيماء محمد عبدالله
|g Al-Wakeel, Al-Shimaa Mohammed
|e م. مشارك
|9 180235
|
| 700 |
|
|
|9 714072
|a صالح، سامية حسين سالم
|e م. مشارك
|g Salah, Samia Hussien Salem
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 034
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 069
|m ع69
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-069-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1346591
|d 1346591
|
