ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس التميز التنظيمي لدى مدراء...>الوصف

قياس التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Measuring Organizational Excellence among Primary School Principals
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجميلي، خالد أحمد جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljumelly, Kaleed Ahmed Jassem
مؤلفين آخرين: طه، نشوان خلف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 408 - 427
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1347124
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الابتدائي | الإدارة المدرسية | الكفاءة التنظيمية | ميرو المدارس | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
التميز | التميز التنظيمي | Distinction | Organised Distinction
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في التميز التنظيمي لمتغيري الجنس (ذكور-إناث) وعدد سنوات الخدمة (أقل من 1- 5 سنة) (6 فما فوق). وتكون مجتمع البحث الحالي من مدراء المدارس الابتدائية في محافظة صلاح الدين لاقضية (تكريت-بيجي-الشرقاط) للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (429) مديرا ومديرة، أما عينة البحث الكلية فبلغت (350) مديرا ومديرة، وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد(الصدق الظاهري وصدق البناء) وتم حساب القوة التمييزية لفقرات المقياسين، إما الثبات فتم حسابه بطريقة إعادة الاختبار، والفا كرونباخ لكلا المقياسين، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية(SPSS) وأظهرت نتائج البحث، أن مدراء المدارس الابتدائية يتمتعون بمستوى عالي من التميز التنظيمي، وأن عينة البحث من الإناث لديها مستوى عالي من التميز التنظيمي أكثر من الإناث، أما بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد أوضحت النتائج أن المدراء من عينة البحث الذين لديهم خدمة أقل من (5)سنوات لديهم درجة أعلى في التميز التنظيمي من المدراء ذوي الخدمة أكثر من (6) سنوات.

The current research aims to identify the level of organizational excellence among primary school principals and to know the statistically significant differences in the organizational excellence of the variables of sex (male-female) and the number of years of service (less than 1-5 years) (6 and above). The current research community consisted of principals of primary schools in Salah al-Din Governorate, districts (Tikrit-Baiji-Sharqat) for the academic year (2021- 2022), and their number was (429) principals, while the total research sample amounted to (350) principals, and the validity of the study was verified. The two scales were based on consistency and validity and the discriminatory power of the two scale items was calculated. As for the stability, it was calculated using the re-test method, and Cronbach’s alpha for both scales, and the data were treated statistically using the statistical package (SPSS). As for the years of service variable, the results showed that the managers of the research sample who have service less than (5) years have a higher degree of organizational excellence than managers with service more than (6) years.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.