قياس التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Measuring Organizational Excellence among Primary School Principals |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الجميلي، خالد أحمد جاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljumelly, Kaleed Ahmed Jassem |
| مؤلفين آخرين: | طه، نشوان خلف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج29, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 408 - 427 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1347124 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التميز | التميز التنظيمي | Distinction | Organised Distinction
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04470nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2102675 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الجميلي، خالد أحمد جاسم |g Aljumelly, Kaleed Ahmed Jassem |e مؤلف |9 647640 | ||
| 245 | |a قياس التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية | ||
| 246 | |a Measuring Organizational Excellence among Primary School Principals | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2022 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 408 - 427 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى التميز التنظيمي لدى مدراء المدارس الابتدائية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في التميز التنظيمي لمتغيري الجنس (ذكور-إناث) وعدد سنوات الخدمة (أقل من 1- 5 سنة) (6 فما فوق). وتكون مجتمع البحث الحالي من مدراء المدارس الابتدائية في محافظة صلاح الدين لاقضية (تكريت-بيجي-الشرقاط) للعام الدراسي (2021-2022) والبالغ عددهم (429) مديرا ومديرة، أما عينة البحث الكلية فبلغت (350) مديرا ومديرة، وتم التحقق من صدق المقياسين باعتماد(الصدق الظاهري وصدق البناء) وتم حساب القوة التمييزية لفقرات المقياسين، إما الثبات فتم حسابه بطريقة إعادة الاختبار، والفا كرونباخ لكلا المقياسين، وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية(SPSS) وأظهرت نتائج البحث، أن مدراء المدارس الابتدائية يتمتعون بمستوى عالي من التميز التنظيمي، وأن عينة البحث من الإناث لديها مستوى عالي من التميز التنظيمي أكثر من الإناث، أما بالنسبة لمتغير سنوات الخدمة فقد أوضحت النتائج أن المدراء من عينة البحث الذين لديهم خدمة أقل من (5)سنوات لديهم درجة أعلى في التميز التنظيمي من المدراء ذوي الخدمة أكثر من (6) سنوات. |b The current research aims to identify the level of organizational excellence among primary school principals and to know the statistically significant differences in the organizational excellence of the variables of sex (male-female) and the number of years of service (less than 1-5 years) (6 and above). The current research community consisted of principals of primary schools in Salah al-Din Governorate, districts (Tikrit-Baiji-Sharqat) for the academic year (2021- 2022), and their number was (429) principals, while the total research sample amounted to (350) principals, and the validity of the study was verified. The two scales were based on consistency and validity and the discriminatory power of the two scale items was calculated. As for the stability, it was calculated using the re-test method, and Cronbach’s alpha for both scales, and the data were treated statistically using the statistical package (SPSS). As for the years of service variable, the results showed that the managers of the research sample who have service less than (5) years have a higher degree of organizational excellence than managers with service more than (6) years. | ||
| 653 | |a التعليم الابتدائي |a الإدارة المدرسية |a الكفاءة التنظيمية |a ميرو المدارس |a العراق | ||
| 692 | |a التميز |a التميز التنظيمي |b Distinction |b Organised Distinction | ||
| 700 | |a طه، نشوان خلف |g Taha, Nashwan Khalaf |e م. مشارك |9 714357 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 072 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 012 |m مج29, ع12 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 029 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-029-012-072.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1347124 |d 1347124 | ||
عناصر مشابهة
-
قياس الرضا المهني لدى مدراء المدارس الابتدائية
بواسطة: طه، نشوان خلف منشور: (2023) -
الثقة التنظيمية كمدخل لتحسين الولاء التنظيمي لدى المعلمين بالمدارس الابتدائية بدولة الكويت: دراسة تحليلية
بواسطة: الشحومي، أحمد خالد راشد منشور: (2021) -
خصائص الإدارة المدرسية الناجحة لدى مديري المدارس الابتدائية في محافظة كركوك
بواسطة: محمد، زياد خلف منشور: (2023) -
مستوى الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالتميز التنظيمي لدى مديري مدارس دولة الكويت
بواسطة: الحربي، عائشة مليحان رمضان منشور: (2021) -
الثقة التنظيمية لدى مديري المدارس الإبتدائية بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي السائد لديهم
بواسطة: بنات، عايدة سعيد ديب منشور: (2016)
