ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع أداء معلمي التربية الخاصة عند تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم في ضوء المبادئ والمعايير "NCTM": دراسة ميدانية على معلمي التربية الخاصة بولاية الخرطوم

المؤلف الرئيسي: آدم، بشرى الفاضل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adam, Bushra al-Fadil Ibrahim
مؤلفين آخرين: راشد، أنور أحمد عيسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: أم درمان
التاريخ الهجري: 1440
الصفحات: 1 - 192
رقم MD: 1347621
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

130

حفظ في:
LEADER 01758nam a22003137a 4500
001 1555460
041 |a ara 
100 |9 365519  |a آدم، بشرى الفاضل إبراهيم  |e مؤلف  |g Adam, Bushra al-Fadil Ibrahim 
245 |a واقع أداء معلمي التربية الخاصة عند تدريس الرياضيات لذوي صعوبات التعلم في ضوء المبادئ والمعايير "NCTM":  |b دراسة ميدانية على معلمي التربية الخاصة بولاية الخرطوم 
260 |a أم درمان  |c 2019  |m 1440 
300 |a 1 - 192 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي  |g السودان  |o 3151 
653 |a التربية الخاصة  |a صعوبات التعلم  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a تدريس الرياضيات  |a السودان 
700 |a راشد، أنور أحمد عيسى  |g Rashid, Anwar Ahmed Issa  |e مشرف  |9 227359 
856 |u 9818-003-006-3151-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-006-3151-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-006-3151-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-006-3151-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-006-3151-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-006-3151-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-006-3151-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-006-3151-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-006-3151-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-003-006-3151-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9818-003-006-3151-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1347621  |d 1347621