فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي الشفهي لدى طلاب الصف الأول الثانوي فى ضوء الأساليب النحوية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Programme to Develop oral Linguistic Production Skills for First Year Secondary School Students in the Light of Grammatical Styles and Structures |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأحول، أحمد سعيد محمود محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ahwal, Ahmed Said Mahmoud Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | العيسوي، جمال مصطفى علي (مشرف) , عبده، أحمد عبده عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | كفر الشيخ |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 745 |
| رقم MD: | 1347815 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة كفر الشيخ |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
205
| LEADER | 01876nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1555468 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الأحول، أحمد سعيد محمود محمود |g Al-Ahwal, Ahmed Said Mahmoud Mahmoud |e مؤلف |9 75667 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي الشفهي لدى طلاب الصف الأول الثانوي فى ضوء الأساليب النحوية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Programme to Develop oral Linguistic Production Skills for First Year Secondary School Students in the Light of Grammatical Styles and Structures | ||
| 260 | |a كفر الشيخ |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 745 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة كفر الشيخ |f كلية التربية |g مصر |o 0048 | ||
| 653 | |a البرامج التربوية |a مهارات الإنتاج اللغوي |a اللغة الشفهية |a طلبة المرحلة الثانوية |a النحو العربي | ||
| 700 | |9 149859 |a العيسوي، جمال مصطفى علي |e مشرف |g Alessawy, Gamal Moustafa Ali | ||
| 700 | |a عبده، أحمد عبده عوض |g Abdo, Ahmed Abdo Awad |e مشرف |9 282742 | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-019-011-0048-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1347815 |d 1347815 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على المناظرة في ضوء المدخل الشفهي التواصلي لتنمية مهارات بناء النص في التعبير التحريري لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: صالح، هدى محمد إمام منشور: (2018) -
برنامج مقترح لتنمية مهارات الاستماع والتحدث لدى الطلاب معلمي اللغة العربية في ضوء مدخل التواصل اللغوي
بواسطة: سعيد، محمد السيد أحمد منشور: (2007) -
مدخل التواصل اللغوي الشفهي وتحسين الكفاءة في النحو لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: قحوف، أكرم إبراهيم السيد إبراهيم منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على معايير نحو النص في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2018) -
مدخل تدريسي مقترح قائم على بعض مبادئ النظريات اللغوية اللسانية الحديثة، وأثره في تنمية مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الأحول، أحمد سعيد محمود محمود منشور: (2023)
