ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء برنامج إرشادي مقترح مستند إلى نظرية الجشطلت لتنمية الوعي بالمستقبل لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Indicative Program Based on Gestalt theory to Develop Awareness of the Future among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عريبي، حذيفة مظهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oraibi, Hudhayfa Mazhar
مؤلفين آخرين: العامري، علي محسن ياس (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 124 - 142
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1348540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | تنمية | الوعي بالمستقبل | طلبة | الجامعة | Guidance Program | Development | Awareness of the Future | Students | University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على برنامج مقترح مستند إلى (نظرية الجشطلت) لتنمية الوعي بالمستقبل لدى طلبة الجامعة، ولتحقيق هدف البحث قام الباحثان ببناء مقياس الوعي بالمستقبل بالاستناد إلى نظرية (توم لومباردو،2006)، وتكون المقياس من (36) فقرة بصيغته الأولية، وتم استخراج الخصائص الإحصائية للمقياس وتم التأكد من ثبات المقياس بطريقتي إعادة الاختبار وألفا كرونباخ وبذلك أصبح المقياس بصورته النهائية يتكون من (32) فقرة، وتم اختيار عينة البحث من مجتمع البحث الكلي (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة في الجامعة المستنصرية-كلية التربية الأساسية وقدم الباحثان مجموعة من التوصيات.

A suggested indicative program based on Gestalt theory to develop awareness of the future among university students. The current research aims to identify a proposed program based on (Gestalt theory) to develop future awareness among university students. The statistical characteristics of the scale were extracted, and the stability of the scale was confirmed by the two methods of re-testing and Alpha Cronbach, and thus the scale became in its final form consisting of (32) paragraphs, and the research sample was selected from the total research community (400) male and female students from the university students at Al Mustansiriya University - College of Basic Education The researchers presented a set of recommendations.

ISSN: 8536-2706