ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم الإلكتروني وتطبيقاته ف...>الوصف

التعليم الإلكتروني وتطبيقاته في تنمية مهارة حل المشكلات

العنوان بلغة أخرى: E-Learning and its Applications in Developing the Skill of Solving Problems
المصدر: مجلة سلوك
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: مقدم، أمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mokeddem, Amel
مؤلفين آخرين: محنون، الحسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 107 - 124
ISSN: 2353-0359
رقم MD: 1349086
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعليم الرقمي | استراتيجية حل المشكلات | الجودة التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | التحول الرقمي | بنيات معرفية | Online | E-Learning | Digital Change | Cognitive Constructions | Learning Management System
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

141

حفظ في:
المستخلص: هذه الورقة البحثية هي محاولة جادة لتسليط الضوء على التحول الرقمي في نظم التعليم ببلادنا باعتبارها جزءا من منظومة حياة الأفراد، التي لا يمكن تجزئتها. لقد انطلق الباحث من التعريف بالتعليم الإلكتروني باعتباره مظهرا من مظاهر التحول الرقمي؛ وهو جوهر الموضوع؛ وذكر خصائصه، وتطبيقاته في تنمية مهارة حل المشكلات باستخدام برامج تفاعلية على الشابكة، وكيفية الاستفادة منها في تصميم التعليم وتطويره، بما يتناسب وخصائص المتعلمين وقدراتهم لمواجهة تحديات القرن الواحد والعشرين.

This paper research is a serious attempt to shed light on the teaching/ learning systems, digital changes in our country as they are part of the whole people’s life systems. The researcher has started with a definition of the online/ e-learning since it is one aspect of the digital change which is itself the core of the theme. He has mentioned its characteristics and applications in developing the problem-solving skills using interactive programs on the network and the way one gets advantage from it in planning teaching and improving it making pace with the learners’ qualities and abilities to face the 21st Century challenges.
ISSN: 2353-0359

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.