The Pedagogical Challenges to Teaching English for Medical Purposes: The Case of the Faculty of Medicine at Sidi Bel Abbes University
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | Boualem, Talha (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Benhattab, Lotfi Abdelkader (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 463 - 480 |
| رقم MD: | 1349171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الإنجليزية للأغراض طبية | تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض طبية | تحديات تدريس اللغة الإنجليزية | تحديات تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض طبية | كلية الطب الجزائرية | English for Medical Purposes | Teaching English for Medical Purposes | Challenges of Teaching English | Challenges of Teaching English for Medical Purposes | Algerian Medical Faculty
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
يعد تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض الطبية مسعى شاقاً نظراً للتحديات العديدة التي تواجه المدرسين. تتراوح هذه التحديات من تحديات المنهج إلى تحديات المعلم والمتعلم. تحاول دراستنا استكشاف التحديات التي تواجه تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض الطبية في كلية الطب بجامعة سيدي بلعباس. كشفت الدراسة أن المدرسين الجزائريين للغة الإنجليزية للأغراض طبية يواجهون إلى حد ما، المشاكل نفسها التي يواجهها نظرائهم في البلدان الأخرى أين يتم تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية أو كلغة أجنبية. كما خلصت الدراسة إلى أنه وعلى الرغم من أن تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض طبية في الجامعات الطبية الجزائرية لا يخلو من التحديات، إلا أن هناك أدلة تشير إلى أن مثل هذه التحديات يمكن التغلب عليها في النهاية. Teaching English for Medical Purposes is a strenuous endeavour due to the numerous challenges facing teachers. These challenges range from syllabus challenges to teacher and learner ones. Our study attempts to explore challenges to teaching English for Medical Purposes at the Faculty of Medicine at Sidi Bel Abbes University. The study revealed that Algerian teachers of English for medical purposes face issues similar to the ones of their colleagues in other countries where English is taught as a second or foreign language. It further underlined that, although teaching English in Algerian Medical universities is not without its challenges, there is evidence to consider that such challenges can eventually be overcome. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using ICTs as Means of Research: The Case of EFL Learners at University Djilali Liabes of Sidi bel Abbes, Algeria
بواسطة: Louahala, Nadia منشور: (2022) -
The Use of Audio Recording during Lectures by E.M.P Students and its Effect on the Learning Process
بواسطة: Boualem, Talha منشور: (2020) -
Integrating Internet in Teaching and Learning EFL: The Case Study of First-Year English Students at Sidi Bel Abbès University
بواسطة: Ghouraf, Khadidja منشور: (2022) -
The Importance of Teaching English for Medical Purposes to Medical Doctors at Batna Hospital University Centre
بواسطة: Romane, Karima منشور: (2022) -
Problems and Challenges of Teaching Business English at Sudanese Universities
بواسطة: Ibrahim, Khalil Mohammed منشور: (2021)
