اتجاهات معلمات المرحلة الأساسية الأولى نحو منصات التعليم عن بعد التابعة لوزارة التربية والتعليم الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Primary Level Teachers' Attitudes towards Distance Education Platforms by the Jordanian Ministry of Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | برغوث، ميساء ماجد شريف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Barghoth, Maysaa Majed |
| مؤلفين آخرين: | العليمات، حمود محمد مرشد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 48 |
| رقم MD: | 1350494 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
عناصر مشابهة
-
تصورات معلمي الحاسوب في لواء بني كنانه نحو منصات التعلم عن بعد التابعة لوزارة التربية والتعليم في الأردن
بواسطة: القواسمي، فادي فؤاد محمود منشور: (2022) -
اتجاهات معلمي المرحلة الأساسية العليا نحو استخدام منصات التعليم الإلكتروني في لواء قصبة إربد
بواسطة: مرعي، بيان محمد فارس منشور: (2022) -
اتجاهات معلمات الصفوف الثلاثة الأولى وأولياء الأمور نحو استخدام المنصات التعليمية في التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا في مدارس التربية - قصبة الطفيلة
بواسطة: العوران، سهاد صبحي علي منشور: (2021) -
اتجاهات معلمات الرياضيات للمرحلة الثانوية بمحافظة الخرج نحو استخدام منصات التعليم الإلكترونية في العملية التعليمية
بواسطة: الدويش، خولة بنت خالد بن إبراهيم منشور: (2022) -
واقع استخدام معلمي ومعلمات المرحلة الأساسية العليا لمنصات التعليم الإلكتروني في مدارس لواء الشوبك من وجهة نظرهم
بواسطة: الشباطات، ربا مناور منشور: (2022)
