أثر استخدام أسلوب القصة في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Story Method on Mathematics Achievement and Retention of Sixth Grade Students and Their Attitudes towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السرحان، منتهى نايل هويمل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sarhan, Muntaha Nayel |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 69 |
| رقم MD: | 1350816 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 01764nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1555962 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 716158 |a السرحان، منتهى نايل هويمل |e مؤلف |g Al-Sarhan, Muntaha Nayel | ||
| 245 | |a أثر استخدام أسلوب القصة في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Story Method on Mathematics Achievement and Retention of Sixth Grade Students and Their Attitudes towards it | ||
| 260 | |a المفرق |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 69 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1262 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a أسلوب القصة |a مادة الرياضيات |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a نجم، خميس موسى خميس |g Najem, Khamis Mousa |e مشرف |9 324814 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1262-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1350816 |d 1350816 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية المكعبات في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
بواسطة: أبو عباس، علي وصفي علي منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجيات التقويم البديل في التحصيل المباشر والمؤجل في الرياضيات والاتجاهات نحوها لدى طلاب الصف السادس الأساسي
بواسطة: عبابنة، محمد جمال نجيب منشور: (2024) -
اثر استخدام التعلم الالكتروني و التعلم المتمازج في التحصيل المباشر والمؤجل في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف الثالث الاساسي
بواسطة: عقلة، فريال عبدالعزيز كايد منشور: (2010) -
أثر التطبيقات الحياتية للرياضيات فى التحصيل المباشر والمؤجل فى الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسى
بواسطة: نجم، خميس موسى خميس منشور: (2009) -
فاعلية إستخدام السبورة الإلكترونية في تحصيل طلاب الصف السادس الأساسي في مادة الرياضيات واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الخطيب، بلال محمد عبدالله منشور: (2015)
