تطوير مناهج العلوم والحياة للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين في ضوء معايير التربية الجمالية وفاعليته في تنمية مهارات التفكير التأملي والمفاهيم العلمية والحس العلمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing the Science and Life Curriculum for the Upper Basic Education Level in Palestine in Light of the Aesthetic Education Standards and its Effectiveness on Improving the Reflective Thinking Skills, Scientific Concept and Scientific Sense |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جودة، وجدي شكري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو شقير، محمد سليمان حسين (مشرف) , الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 436 |
| رقم MD: | 1351512 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
231
| LEADER | 02053nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556122 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 205603 |a جودة، وجدي شكري |e مؤلف | ||
| 245 | |a تطوير مناهج العلوم والحياة للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين في ضوء معايير التربية الجمالية وفاعليته في تنمية مهارات التفكير التأملي والمفاهيم العلمية والحس العلمي | ||
| 246 | |a Developing the Science and Life Curriculum for the Upper Basic Education Level in Palestine in Light of the Aesthetic Education Standards and its Effectiveness on Improving the Reflective Thinking Skills, Scientific Concept and Scientific Sense | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 436 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1688 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a المناهج التربوية |a التربية الجمالية |a التفكير التأملي |a فلسطين | ||
| 700 | |a أبو شقير، محمد سليمان حسين |g Abu Shuqair, Muhammad S. |e مشرف |9 359689 | ||
| 700 | |a الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي |g Elnaqa, Salah Ahmed |e مشرف |9 173914 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1688-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1351512 |d 1351512 | ||
عناصر مشابهة
-
القيم العلمية المتضمنة في محتويات المناهج المدرسية للمرحلة الأساسية الدنيا بفلسطين
بواسطة: أبو جحجوح، يحيى محمد منشور: (2006) -
تطوير مناهج العلوم والحياة بمرحلة التعليم الأساسي العليا في فلسطين في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وفاعليته في تنمية مهارات التفكير التأملي والفهم العميق
بواسطة: أبو كميل، ربا السيد محمد منشور: (2020) -
تحليل وتقويم محتوى كتاب العلوم العامة للصف الخامس الأساسي في ضوء المعايير ومن وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين
بواسطة: نور، زهرة محمد عبدالله منشور: (2013) -
أثر استخدام منهج قائم على النشاط التكاملي في تنمية مهارات التفكير العلمي بمبحث العلوم والحياة لدى طلبة الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: البهنساوي، الاء مصطفى صالح منشور: (2018) - ندوة حوارية في الثقافة العلمية منشور: (2007)
