| LEADER |
03364nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2108665 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المهدي، مجدي صلاح طه
|g Almahdi, Majdi Salah Taha
|e مؤلف
|9 171925
|
| 245 |
|
|
|a التعليم وتحديات المستقبل في ضوء فلسفة الذكاء الاصطناعي
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف التعليم وتحديات المستقبل في ضوء فلسفة الذكاء الاصطناعي. وبين أن مصطلح الذكاء الاصطناعي يعود إلى عقد الخمسينيات من القرن الماضي وتحديداً عام (1950) عندما قام العالم آلان تورينج بتقديم ما يعرف باختبار تورينج. وأوضح أن سنة (2018) جاءت بمثابة النقلة الكبرى للذكاء الاصطناعي. أوضح أنه كل الأنظمة أو الأجهزة التي تحاكي الذكاء البشري لأداء المهام. وأكد على أنه فرع من فروع علوم الحاسبات وإحدى الركائز الأساسية التي تقوم عليها صناعة التكنولوجيا في العصر الحالي. وتطرق إلى أنه يتنوع تبعاً للوظائف التي يقوم بها إلى أنواع أربعة. وتناول مجالات تطبيق الذكاء الاصطناعي تعليميا. وكشف عن تحديات التعليم المستقبلية. وعرض متطلبات تفعيل الذكاء الاصطناعي في مواجهة التحديات مشيراً إلى أنه لكي ينجح توطين تطبيقات الذكاء الاصطناعي لمواجهة تحديات المستقبل وهي الاعتماد على الذات في توطين التطبيقات، الانفتاح على الفكر المنظر لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، تهيئة بيئة مجتمعية داعمة للتطبيقات، دعم المشاركة المجتمعية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، نشر ثقافة تطبيقات الذكاء الاصطناعي. واختتم البحث بالتأكيد على أن هذه الوسائل التكنولوجية المتقدمة تساعد في تحقيق توزيع أوسع نطاقاً للوثائق السمعية والبصرية وتعين في عرض المعارف الجديدة وفى تعلم المهارات المتقدمة وتفتح للمتعلم طريقا جذاباً لتحصيل المعارف التي يصعب أحيانا توافرها في البيئة المحلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a تكنولوجيا التعليم
|a السياسات التعليمية
|a التنمية المستدامة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Teaching Technology and Digital Learning
|f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī
|l 005
|m مج2, ع5
|o 2448
|s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
|v 002
|x 2785-9754
|
| 856 |
|
|
|u 2448-002-005-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1354108
|d 1354108
|
