أثر توظيف استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using POSSE Strategy in Developing Analysis of Literary Texts and Critical Thinking Skills for 8th Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صندوقة، رجاء صلاح إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sandoqa, Raja Salah |
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 187 |
| رقم MD: | 1354153 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
105
| LEADER | 01819nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556681 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a صندوقة، رجاء صلاح إبراهيم |g Sandoqa, Raja Salah |e مؤلف |9 707064 | ||
| 245 | |a أثر توظيف استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي | ||
| 246 | |a The Impact of Using POSSE Strategy in Developing Analysis of Literary Texts and Critical Thinking Skills for 8th Grade Students | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 187 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1737 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a اللغة العربية |a تحليل النصوص |a التفكير الناقد |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الرنتيسي، محمود محمد درويش |g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish |e مشرف |9 112192 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1737-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1354153 |d 1354153 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس النصوص الأدبية باستخدام استراتيجية خرائط التفكير في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المالكية، هدى بنت عبدالله بن خليفة منشور: (2017) -
أثر توظيف استراتيجية تنال القمر في تدريس العلوم علي التفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: المشوح، هدى محمد عبدالرحمن منشور: (2022) -
أثر استراتيجيتي تنال القمر والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث التربية الإسلامية في الأردن
بواسطة: المعيمعة، إسماعيل خليل منشور: (2019) -
أثر التدريس وفقاً لاستراتيجية تنال القمر في استيعاب النص الأدبي و التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الربيحات، غازي محمد عطية منشور: (2009) -
أثر توظيف استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير ما وراء المعرفي في تعلم المفاهيم، وانتقال أثر التعلم، وتوجهات هدف الإنجاز لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: التل، شادية أحمد منشور: (2017)
