The Effectiveness of Educational Environment Based on Learning Approaches in Developing English Listening Skills among Partially Hearing Impaired
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية بيئة تعليمية قائمة على مداخل التعلم لتنمية مهارة الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلبة ذوي الإعاقة السمعية الجزئية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو شبيكة، بسمة إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Shbika, Basma Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | خضر، خضر توفيق (مشرف) , أبو عودة، محمد فؤاد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 111 |
| رقم MD: | 1354260 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01912nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556706 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 718048 |a أبو شبيكة، بسمة إبراهيم أحمد |e مؤلف |g Abu Shbika, Basma Ibrahim | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Educational Environment Based on Learning Approaches in Developing English Listening Skills among Partially Hearing Impaired | ||
| 246 | |a فاعلية بيئة تعليمية قائمة على مداخل التعلم لتنمية مهارة الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى طلبة ذوي الإعاقة السمعية الجزئية | ||
| 260 | |a غزة |c 2019 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 111 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1746 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a البيئات التعليمية |a اللغة الإنجليزية |a مهارة الاستماع |a الإعاقة السمعية | ||
| 700 | |a خضر، خضر توفيق |g Khader, Khader Tawfiq |e مشرف |9 219216 | ||
| 700 | |a أبو عودة، محمد فؤاد محمد |g Abu Owda, Mohammed Foad |e مشرف |9 65258 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1746-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1354260 |d 1354260 | ||
عناصر مشابهة
-
A Mobile Learning Environment based on Using Interactive Infographics in Developing Listening Comprehension Skills of English Language among the Students of the Egyptian Japanese Schools
بواسطة: Tantawy, Sayed Mohamed Sayed منشور: (2021) -
The Effectiveness of Educational Environment Based on Smart Learning in Developing English Language Listening Skill among IUG Female Learners
بواسطة: El Sourani, Ahmad Iseifan منشور: (2021) -
The Effectiveness of a Suggested E-Learning Program Using Task-Based Learning Approach "TBL" in Developing Listening Comprehension Skills and Attitudes of English Majors at the Faculty of Education
بواسطة: Mahran, Yasmin El-Sayed Kamil Mohamed منشور: (2017) -
A Task-Based Personal Learning Environment for Developing the English Majors Listening Comprehension Skills
بواسطة: Abu El-Magd, Mohammad Abu El-Magd Mohammad منشور: (2015) -
The Effect of Task-Based Approach on Developing Palestinian Eighth Graders' English Listening Skills and Self-Efficacy
بواسطة: علي، أحمد عبدالخالق أحمد منشور: (2020)
