ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة القيادة التشاركية بالتمكين الإداري في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية من وجهة نظر العاملين فيها

المصدر: مجلة التأصيل
الناشر: جامعة دنقلا - مركز تأصيل المعرفة والعلوم
المؤلف الرئيسي: دراغمة، ثناء عبدالمنعم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 164 - 192
ISSN: 1858-8891
رقم MD: 1354860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة التشاركية | التمكين الإداري | مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع القيادة التشاركية وعلاقتها بالتمكين الإداري لدى العاملين في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية، وتكونت عينة الدراسة من (155) عامل/ة تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدمت الباحثة للاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتم التأكد من صدق الأداة بعرضها على مجموعة من المحكمين المختصين، وبلغ معامل الثبات كرونباخ ألفا لفقرات استبيان المتغير القيادة التشاركية (0.958)، بينما بلغ معامل الثبات الكرونباغ ألفا لفقرات استبيان التمكين الإداري (0.797)، وتم اعتماد المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تحليل الاستبانات باستخدام برنامج (spss)، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن واقع القيادة التشاركية بجميع أبعادها جاء بدرجة عالية في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية، وكشفت النتائج عن وجود علاقة إيجابية طردية بين القيادة التشاركية بجميع أبعادها وبين التمكين الإداري لدى العاملين في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية. وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات منها: بناء تصور مقترح لتحسين مستوى القيادة التشاركية لدى العاملين بالمؤسسات الفلسطينية بما فيها الجامعات، وبناء تصور مقترح لتنمية مهارات القيادة التشاركية لدى قيادات الجامعات الفلسطينية.

ISSN: 1858-8891