يجب تسجيل الدخول أولا
أثر توظيف بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات النحو العربي لدى طلاب الصف الرابع الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing some Active Learning Strategies on Developing Arabic Grammar Skills for Fourth Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | دردونة، يوسف مدحت ربيع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زقوت، محمد شحادة سليمان (مشرف) , البعلوجي، أدهم حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 197 |
| رقم MD: | 1355335 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 01804nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556881 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 718638 |a دردونة، يوسف مدحت ربيع |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر توظيف بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات النحو العربي لدى طلاب الصف الرابع الأساسي بغزة | ||
| 246 | |a The Effect of Employing some Active Learning Strategies on Developing Arabic Grammar Skills for Fourth Graders in Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 197 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1815 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم النشط |a اللغة العربية |a النحو العربي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a زقوت، محمد شحادة سليمان |e مشرف |9 359301 | ||
| 700 | |a البعلوجي، أدهم حسن |g Albaalouji, Adham Hassan |e مشرف |9 463408 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1815-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1355335 |d 1355335 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف بعض استراتيجيات التعلم النشط على تنمية مهارات الأداء الإملائي لدي تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: الأخرس، دعاء يوسف منشور: (2017) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية المهارات النحوية لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الوجيه، هيفاء علي منشور: (2023) -
أثر توظيف إستراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الزبون، ماجد علي محمد منشور: (2020) -
أثر توظيف استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاه نحو التعلم الذاتي في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في فلسطين
بواسطة: فرج الله، عبدالكريم موسى منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السابع الأساسي في الأردن
بواسطة: خميس، مدين إبراهيم ماضي منشور: (2021)
