| LEADER |
04699nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2109992 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الشمري، مي حمودي عبدالله
|g Al-Shamary, May Hamoody Abdallah
|e مؤلف
|9 506141
|
| 245 |
|
|
|a دور المرأة في إدارة أزمة جائحة كورونا من خلال تجربة التعليم عن بعد "الإلكتروني"
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Women in Managing the Corona Pandemic Crisis through the Experience of Distance Education "Electronic"
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|c 2023
|g كانون الثاني
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 250 - 264
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على أبرز الأزمات التي واجهت المرأة من خلال تجربة التعليم عن بعد، حيث المرأة لديها مسؤوليات كثيرة منها الأساس كونها ربة بيت – أم أو أخت أو ابنة وزوجة- لديها عمل خارج البيت، مما أدى إلى ظهور أزمات متعددة) اقتصادية - تقنية- الوقت (، وهذا أعطى أهمية للمرأة لإدارة الأزمات حيث تحتاج إلى إدارة الأزمات بصورة صحيحة لتقليلها أو القضاء عليها. توصلت الدراسة إلى: البديل في استمرار التعليم. أصبحت منصات التعليم عن بعد، غرست ثقافة أهمية التباعد الاجتماعي في الحد من زيادة الإصابة بالفيروس، غرست ثقافة المعرفة بأساليب الوقاية من الإصابة بالفيروس وأهمية استخدام التطعيم لغير المصابين واستخدام العلاج لمن أصابتهم العدوى، أبرزت المرأة دور الجيش الأبيض كخدمة اجتماعية التي تتعامل مع الأزمات والكوارث وأن التخطيط يعد المدخل الحتمي لتقليل أي تهديدات قد يتعرض لها المجتمع ومن أهم التوصيات: التغيير المستمر في أنماط التعليم – حسب شدة تفشي الوباء – والمضي قدما في التعليم المدمج، والتفكير في استنباط خطط جديدة لإدارة الأزمة فيروس كورونا المستجد تبعا لما يظهره من متحورات مستقبلا، وبناء وعى صحي واجتماعي رصين معتمد على الحقائق العلمية التي تنشرها مواقع صحية رصينة.
|b It aims to identify the most prominent crises faced. Women through the distance education experience, where women have many responsibilities, including being a housewife- mother, sister, daughter and wife - who have work outside the home, which led to the emergence of multiple crises (economic- technical - time), and this gave importance to women to manage Crises, where you need to properly manage crises to reduce or eliminate them. The study found: The alternative is continuing education.- The educational image has become remote, instilling a culture of social distancing in reducing the increase in the incidence of this virus, and the importance of using vaccination to refer to treatment. And that planning is the inevitable entrance to reduce any threats to society. Among the most important recommendations: the continuous change in educational patterns- according to the severity of the outbreak of the epidemic- and moving forward with blended education, and thinking about devising new plans to manage the crisis of the emerging corona virus, according to what it appears from the variables in the future. And building a solid health and social awareness based on scientific facts published by solid health websites.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a الأزمات الصحية
|a التباعد الاجتماعي
|a الجيش الأبيض
|a تمكين المرأة
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|
| 692 |
|
|
|a الأزمة
|a إدارة الأزمات
|a أنواع الأزمات
|a التعليم الإلكتروني
|a جائحة كورونا
|b The Crisis
|b Crisis Management
|b Types of Crises
|b E-Learning
|b The Corona Pandemic
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 020
|e Journal of The Iraqi University
|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ
|l 001
|m ع58, ج1
|o 2164
|s مجلة الجامعة العراقية
|v 058
|x 1813-4521
|
| 856 |
|
|
|u 2164-058-001-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1355668
|d 1355668
|
