ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بيئات التعلم الذكية...>الوصف

بيئات التعلم الذكية

المصدر: المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: مدكور، أيمن فوزي خطاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madkour, Ayman Fawzy Khttab
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 163 - 171
ISSN: 2682-2598
رقم MD: 1355719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | العملية التعليمية | التنمية التكنولوجية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة إلى التعرف على بيئات التعلم الذكية. تعرف بيئات التعلم الذكية بأنها بيئات مادية غنية بالمصادر الرقمية والوعي بالسياق والأجهزة التكيفية لتعزيز التعلم بشكل أفضل وأسرع، وبدعم التكنولوجيا أصبحت مكانا يجمع المعلمين والطلاب من أجل إثرائهم وزيادة خبراتهم وعمق التعلم. وأشارت إلى مكونات بيئات التعلم الإلكترونية وهي المصادر، والأدوات، ومجتمعات التعلم، ومجتمعات التعليم والتدريس، وطرق التعلم، وطرق التدريس. وتطرقت إلى الفوائد والإمكانيات المميزة لبيئات التعلم الذكية تتمثل في تتبع عمليات التعليم، والتعرف على سيناريو التعلم المناسب، والوعي بالبيئة المادية، وربط مجتمعات التعلم. واستعرضت مراحل التصميم التعليم والعمليات التفاعلية ببيئات التعلم الذكية، والأسس والمبادئ النظرية القائمة عليها بيئات التعلم الذكية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى ضرورة أن يكون تصميم البيئات مرن بحيث يدعم التنوع في الأهداف مع الوضع في الاعتبار المحاضرات وأنشطة التعلم الجماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2682-2598

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.