أثر نظرية التلقي في تحليل النصوص لدى طلبة الجامعة - أقسام اللغة العربية في مادة تحليل النص
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، حامد عبد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع58, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 326 - 342 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1355743 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 02445nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2110050 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 718909 |a إبراهيم، حامد عبد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر نظرية التلقي في تحليل النصوص لدى طلبة الجامعة - أقسام اللغة العربية في مادة تحليل النص | ||
| 260 | |b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |c 2023 |g كانون الثاني |m 1444 | ||
| 300 | |a 326 - 342 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن أثر نظرية التلقي في تحليل النصوص لدى طلبة الجامعة أقسام اللغة العربية في مادة تحليل النص. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الأثر، ونظرية التلقي، والنصوص. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أداة البحث في اختبار تحليل النص، وتم تطبيقه على عينة عشوائية قوامها (88) طالبا من طلبة كليات العلوم الإنسانية في محافظة ديالي للعام الدراسي (2020-2021). وأشارت نتائج البحث إلى أن التدريس وفق نظرية التلقي يجعل الطلبة يخططون للموضوع ويستدعون المعرفة السابقة لفهم الموضوعات، ومعيار التصحيح يبعد المصحح عن الهالة وذاتية المصحح إلى الموضوعية التامة. وأوصى البحث بضرورة اعتماد التدريس على وفق نظرية التلقي في التدريس لمادة تحليل النص في مرحلة الجامعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الطرق التدريسية |a تدريس اللغة العربية |a النصوص الأدبية |a مهارات الاستماع |a الأداء الشفهي |a طلبة المرحلة الإعدادية |a طلبة المرحلة الجامعية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 026 |e Journal of The Iraqi University |f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ |l 001 |m ع58, ج1 |o 2164 |s مجلة الجامعة العراقية |v 058 |x 1813-4521 | ||
| 856 | |u 2164-058-001-026.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1355743 |d 1355743 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات تحليل النص الأدبي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: سالم، محمد محمد منشور: (2022) -
أثر استراتيجية قراءة الصورة في التعبير الشفهي عند طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: علوان، رغد سلمان منشور: (2023) -
أثر توظيف استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات تحليل النصوص الأدبية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: صندوقة، رجاء صلاح إبراهيم منشور: (2020) -
أثر المشافهة في تنمية الملكة اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: شعبة الآداب والفلسفة واللغات الأجنبية أنموذجا: دراسة ميدانية
بواسطة: هراكي، محمد الأمين منشور: (2022) -
استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التحليل اللغوي لتدريس النصوص الأدبية وأثرها في تنمية مهارات التفكير النقاد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: مرسي، راضي فوزي حنفي منشور: (2021)
