ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السابع في مادة الرياضيات في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Learning by Playing Strategy on the Development of Mathematical Thinking among Seventh-Grade Student`s in Mathematics in Jordan
المؤلف الرئيسي: أبو رمان، سهى عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Romman, Suha Omar
مؤلفين آخرين: الدويري، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 100
رقم MD: 1355982
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

435

حفظ في:
LEADER 01790nam a22003257a 4500
001 1557061
041 |a ara 
100 |9 719048  |a أبو رمان، سهى عمر  |e مؤلف  |g Abu Romman, Suha Omar 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السابع في مادة الرياضيات في الأردن 
246 |a The Effect of Using the Learning by Playing Strategy on the Development of Mathematical Thinking among Seventh-Grade Student`s in Mathematics in Jordan 
260 |a المفرق  |c 2022 
300 |a 1 - 100 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1294 
653 |a استراتيجيات التدريس  |a استراتيجية التعلم باللعب  |a التفكير الرياضي  |a مادة الرياضيات  |a الأردن 
700 |a الدويري، أحمد محمد  |g Al-Dwairi, Ahmed Mohammed Aqeel  |e مشرف  |9 108192 
856 |u 9802-005-013-1294-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1294-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1294-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1294-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1294-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1294-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1294-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1294-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1294-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1294-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1294-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1355982  |d 1355982 

عناصر مشابهة