| LEADER |
03443nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2110344 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejev.2023.284745
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح
|g Al-Mansoori, Maitha Quran Saeed Sayah
|e مؤلف
|9 697182
|
| 245 |
|
|
|a فاعليه برنامج الدعم الأكاديمي في علاج ضعف المهارات القرائية بمادة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني عشر
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of the Academic Support Program in Treating Poor Reading Skills in Arabic for Twelfth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2023
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 301 - 322
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف علي أثر برنامج الدعم الأكاديمي في علاج ضعف المهارات القرائية بماده اللغة العربية لدي طالبات الصف الثاني عشر والتعرف علي المهارات القرائية بماده اللغة العربية وبرنامج الدعم الاكاديمي وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي للإجابة عن تساؤل البحث وقد بلغ حجم العينة (60) طالبة بمدرسة بعيا للتعليم الأساسي والثانوي للعام الدراسي ٢٠٢١-٢٠٢٢، وقد تم استبعاد الطالبات المشاركات في التجربة الاستطلاعية وبلغ عددهن (٢٠) طالبة، وتوصلت النتائج إلى أن استخدام برنامج الدعم الاكاديمي قد حسن من مستوى المهارات القرائية بمادة اللغة العربية لدي الطالبات عينه البحث.
|b The aim of the current research is to identify the effect of academic support program in treating the weakness of reading skills in the Arabic language subject of the twelfth-grade students, and to identify the reading skills in the Arabic language subject and the academic support program. The semiexperimental approach was used to answer the research question, and it reached the sample size is (60) students at Baia School for Basic and Secondary Education for the academic year 2021- 2022, and the students who participated in the exploratory experiment were excluded, and their number reached (20) students. The most important results were that the use of the academic support program has addressed the weakness of reading skills in the language subject The Arabic female students have the same research.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a تدريس اللغة العربية
|a المهارات القرائية
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a برنامج الدعم الأكاديمي
|
| 692 |
|
|
|a برنامج الدعم الأكاديمي
|a المهارات القرائية
|b Academic Support Program
|b Reading Skills
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 012
|e The Arab Journal of Qualitative Education
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah
|l 026
|m ع26
|o 1801
|s المجلة العربية للتربية النوعية
|v 000
|x 2537-0448
|
| 856 |
|
|
|u 1801-000-026-012.pdf
|n https://ejev.journals.ekb.eg/article_284745.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1356130
|d 1356130
|
