فاعلية برنامج تعليمي قائم على السرد القصصي في تطوير مهارات اللغة التعبيرية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program Based on Storytelling in Developing Expressive Language Skills for Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القرعان، أسماء عمر سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alquraan, Asmaa |
| مؤلفين آخرين: | حميدان، نبيل صلاح إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1356270 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
| LEADER | 01799nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557128 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 719167 |a القرعان، أسماء عمر سليمان |e مؤلف |g Alquraan, Asmaa | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على السرد القصصي في تطوير مهارات اللغة التعبيرية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Educational Program Based on Storytelling in Developing Expressive Language Skills for Students with Learning Disabilities | ||
| 260 | |a عمان |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 97 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0922 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a البرامج التعليمية |a السرد القصصي |a المهارات اللغوية |a ذوي صعوبات التعلم | ||
| 700 | |a حميدان، نبيل صلاح إبراهيم |g Hmaidan, Nabil Salah |e مشرف |9 216623 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0922-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1356270 |d 1356270 | ||
عناصر مشابهة
-
قياس فاعلية استراتيجية السرد القصصي في تحسين مهارات القراءة و المهارات الاجتماعية و مفهوم الذات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: بشر، فاطمة وراد كامل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى الفن التشكيلي في تحسين المهارات التعبيرية والتفاعل الاجتماعي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: النمراوي، نورالدين منشور: (2018) -
أثر برنامج محوسب لتنمية مهارات اللغة التعبيرية الشفوية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: الصمادي، حسين عبدالله منشور: (2018) -
برنامج تربوي قائم على استخدام الكمبيوتر في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم
بواسطة: غنيم، أحمد صبري منشور: (2016) -
اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي فرط الحركة وتشتت الانتباه وأقرانهم العاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي منشور: (2024)
