ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استراتيجية التعلم الاستقصائي على الكفاءات التدريسية ودافعية التعلم للطالب المعلم بشعبة التدريس كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط

العنوان المترجم: The Effect of The Inquiry-Based Learning Strategy on The Teaching Competencies and Learning Motivation of The Student Teacher in The Teaching Department, Faculty of Physical Education - Damietta University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السيد، زينب عبدالجليل علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع60, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 276 - 310
DOI: 10.21608/jprr.2022.276970
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1356513
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 03624nam a22002297a 4500
001 2110634
024 |3 10.21608/jprr.2022.276970 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السيد، زينب عبدالجليل علي  |q Alsayed, Zainab Abduljalil Ali  |e مؤلف  |9 719278 
242 |a The Effect of The Inquiry-Based Learning Strategy on The Teaching Competencies and Learning Motivation of The Student Teacher in The Teaching Department, Faculty of Physical Education - Damietta University 
245 |a تأثير استراتيجية التعلم الاستقصائي على الكفاءات التدريسية ودافعية التعلم للطالب المعلم بشعبة التدريس كلية التربية الرياضية - جامعة دمياط 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2022  |g مارس 
300 |a 276 - 310 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تأثير إستراتيجية التعلم الاستقصائي على الكفاءات التدريسية ودافعية التعلم للطالب المعلم بشعبة التدريس كلية التربية الرياضية-جامعة دمياط. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التعلم الاستقصائي، الكفاءات التدريسية، دافعية التعلم. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة التجريبية الواحدة مع استخدام القياسين القلبي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بطاقة الكفاءات التدريسة لطلاب الفرقة الثالثة شعبة التدريس، ومقياس دافعية التعلم للطالب المعلم بشعبة التدريس في التدريب الميداني، مقياس دافعية التعلم، قائمة دافعية التعلم، مقياس دافعية التعلم، مقياس دافعية التعلم. وتم تطبيقها على عينة قوامها (15) طالب من طلاب التدريب الميداني بالفرقة الثالثة شعبة المناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط للعام الجامعي (2021-2022 م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على إستخدام إستراتيجية التعلم الاستقصائي أثرت تأثيراً إيجابياً وحققت فاعلية في مستوى الكفاءات التدريسية للطالب المعلم. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالمظاهر النفسية المصاحبة لعملية التدريس كالدافعية نحو التدريس والضغوط النفسية التي تواجه الطالب المعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a طرق التدريس  |a التعلم الاستقصائي  |a الكفاءات المهنية  |a دافعية التعلم  |a الطلبة المعلمون 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 004  |m ع60, ج4  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 060  |x 2682-3950 
856 |u 0227-060-004-010.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_276970.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1356513  |d 1356513