LEADER |
03451nam a22002777a 4500 |
001 |
2110678 |
024 |
|
|
|3 10.21608/ssj.2021.228747
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الناصر، زكية بنت عبدالمحسن
|q Alnasser, Zakiah Bint Abdulmohsen
|e مؤلف
|9 719311
|
242 |
|
|
|a Evaluating the Reality of Counseling Services Provided to Gifted Female Students at The Secondary Stage from The Point of View of Gifted Female Teachers in Al-Ahsa Governorate
|
245 |
|
|
|a تقييم واقع الخدمات الإرشادية المقدمة للطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمات الموهوبات بمحافظة الإحساء
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2021
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 359 - 388
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الموهوبات بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمات الموهوبات بمحافظة الإحساء، ومدى توافر تلك الخدمات الإرشادية في المجال الأكاديمي والمجال النفسي والمجال المهني، وقد أتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وطبقت على عينة قوامها (43) معلمة، وذلك بتطبيق استبانة إلكترونية (إعداد الباحثات)، وقد كانت من أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة أن أفراد العينة كن محايدات في موافقتهن على درجة توافر الخدمات الإرشادية في كلًا من المجالات الأكاديمي والنفسي والمهني.
|b The current study aimed to reveal the reality of the counseling services provided to talented students in secondary school from the point of view of gifted teachers in Al-Ahsa region, and the availability of these counseling services in the academic, psychological and professional fields. The study followed the descriptive survey approach, and was applied to a sample of (43) A teacher, by applying an electronic questionnaire (prepared by researchers), and one of the most important findings of the study was that the sample members were neutral in their approval of the degree of availability of counseling services in both academic, psychological and professional fields.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد التربوي
|a الطلبة الموهوبون
|a الخدمات الإرشادية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a الخدمات الإرشادية
|a الطالبات الموهوبات
|a معلمات الموهوبات
|b Counseling Services
|b Gifted Students
|b Gifted Teachers
|
700 |
|
|
|a المري، فاطمة بنت عبدالله
|q Almarri, Fatema Bint Abdullah
|e م. مشارك
|9 719313
|
700 |
|
|
|a القظيب، مريم بنت باقر
|q Alquzaib, Mariam Bint Baqer
|e م. مشارك
|9 719316
|
700 |
|
|
|a المري، نوف بنت محمد
|q Almarri, Nouf Bint Mohammed
|e م. مشارك
|9 719318
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 004
|m مج29, ع4
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 029
|x 1110-7847
|
856 |
|
|
|u 0131-029-004-021.pdf
|n https://ssj.journals.ekb.eg/article_228747.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1356580
|d 1356580
|