| LEADER |
03770nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2110913 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، نيفين أحمد خليل
|q Ali, Nivin Ahmed Khalil
|e مؤلف
|9 280234
|
| 245 |
|
|
|a نموذج تدريسي مقترح قائم على الدمج بين نظريتي دينز وتريز لتنمية بعض المفاهيم الرياضياتية ومهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Teaching Model Based on Blending the Two Theories of Dienes and Triz for Developing some Mathematical Concepts and Design Thinking Skills among Kindergarteners
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 243 - 287
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تنمية بعض المفاهيم الرياضياتية والتفكير التصميمي لدى أطفال الروضة باستخدام نموذج تدريسي مقترح قائم على الدمج بين نظريتي دينز وتريز، وتألفت عينة البحث من (٥٢) طفل وطفلة، (٢٥) مجموعة ضابطة (٢٧) مجموعة تجريبية، وللتحقق من مدى فاعلية النموذج المقترح تم إعداد اختبار مفاهيم رياضياتية مصور، واختبار أداءات للتفكير التصميمي، وكشفت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الرياضياتية المصور، واختبار التفكير التصميمي؛ لصالح أطفال المجموعة التجريبية، وفي ضوء تلك النتائج تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات.
|b The research aimed at developing some mathematical concepts and design thinking skills of kindergarteners using a suggested teaching model based on combining the two theories of Denis and TRIZ, The participants of the research consisted of (52) children (25) in a control group and (27) in a experimental group, To verify the extent to which the suggested model is effective, a mathematical concept test and design thinking performance test were developed. The research results revealed a statistically - significant difference between the mean scores of the experimental group and those of the control group on both the pictorial mathematical concept test and the design thinking test in favour of the experimental group, In light of the results, some recommendations and suggestions were given.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a تدريس الرياضيات
|a التفكير التصميمي
|a مرحلة رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a نموذج تدريسي مقترح
|a نظرية دينز
|a نظرية تريز
|a الدمج بين نظريتي دينز وتريز
|a المفاهيم الرياضياتية
|a التفكير التصميمي
|a أطفال الروضة
|b A Proposed Teaching Model
|b Dienes Theory
|b TRIZ Theory
|b Blending the Two Theories of Dienes and Triz
|b Mathematical Concepts
|b Design Thinking Skills
|b Kindergarteners
|
| 700 |
|
|
|9 448899
|a كامل، جيهان محمود زين العابدين
|e م. مشارك
|q Kamel, Jihan Mahmoud Zainulabedin
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 041
|m ع41
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
| 856 |
|
|
|u 0232-000-041-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1356927
|d 1356927
|
