العنوان بلغة أخرى: |
Strategies of Teachers of the First Three Grades in the Directorate of Education of Ain Al-Basha in Addressing Students' Errors in Reading in Blended Education from their Point of View |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | سالم، أسيل غازي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salem, Aseel Ghazi Muhammad |
مؤلفين آخرين: | بني عمر، ختام أحمد جميل (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
موقع: | جرش |
الصفحات: | 1 - 117 |
رقم MD: | 1357008 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة جرش |
الكلية: | كلية العلوم التربوية |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |