ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجيات معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية تربية وتعليم عين الباشا في معالجة أخطاء الطلبة في القراءة بالتعليم المدمج من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: Strategies of Teachers of the First Three Grades in the Directorate of Education of Ain Al-Basha in Addressing Students' Errors in Reading in Blended Education from their Point of View
المؤلف الرئيسي: سالم، أسيل غازي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Aseel Ghazi Muhammad
مؤلفين آخرين: بني عمر، ختام أحمد جميل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 117
رقم MD: 1357008
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:

عناصر مشابهة